2024年河北省沧州市河间市瀛州镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

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2024年河北省沧州市河间市瀛州镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列选项中,针对涉毒人员参与禁毒宣传教育的主要内容的是()。

A.提供物质援助

B.提供医疗保健转介服务

C.提供就业、就学辅导

D.参与组织禁毒宣传活动,普及毒品预防和艾滋病防治等相关知识

【答案】:D

【解析】本题考查涉毒人员参与禁毒宣传教育的主要内容。逐一分析各选项:A选项“提供物质援助”,这主要是从生活保障角度对涉毒人员给予一定支持,并非涉毒人员参与禁毒宣传教育的主要内容,它侧重于解决涉毒人员的物质困难,而非宣传教育方面。B选项“提供医疗保健转介服务”,此服务主要针对涉毒人员的身体健康状况,为他们转接合适的医疗保健资源,帮助其恢复健康,并非是涉毒人员参与禁毒宣传教育工作的核心内容。C选项“提供就业、就学辅导”,其目的在于帮助涉毒人员重新回归社会,在就业和就学方面给予指导与帮助,提升他们融入社会的能力,并非涉毒人员参与宣传教育的重点。D选项“参与组织禁毒宣传活动,普及毒品预防和艾滋病防治等相关知识”,涉毒人员亲身经历过毒品危害,他们参与禁毒宣传活动,能够以自身的经历现身说法,更有说服力地向公众普及毒品预防以及艾滋病防治等知识,这才是涉毒人员参与禁毒宣传教育的主要内容。所以,本题正确答案是D。

2、某单位为了支持残疾人就业,将本单位部分保洁工作交由社区残疾人承担。但残疾人在工作时遭到其他员工的歧视,有人经常让残疾人替他们完成本应自己完成的工作。这些残疾人敢怒不敢言。针对这种情况,社会工作者应采取的做法是()。

A.为承担保洁工作的残疾人进行技能培训

B.评估这些残疾人身心方面的适应性,疏导他们的情绪,以便做好工作

C.在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视

D.探访残疾人,了解他们在生活中存在的困难并帮助他们解决

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者针对单位中残疾员工遭受歧视这一情况应采取的做法。解题的关键在于明确问题核心是其他员工对残疾员工的歧视以及不合理的工作指派,需要从根源上解决这一问题。A选项为承担保洁工作的残疾人进行技能培训,虽然技能培训有助于提升残疾人的工作能力,但并不能解决他们遭受歧视的问题,与本题核心问题不相关,所以A选项不正确。B选项评估残疾人身心方面的适应性并疏导情绪,这能够在一定程度上缓解残疾人的心理压力,但没有从根本上消除导致他们产生不良情绪的原因,即员工的歧视,因此B选项也不合适。C选项在员工中开展残疾人权益宣教工作,消除对残疾员工的歧视,抓住了问题的关键。只有让员工正确认识残疾人的权益,从思想上消除歧视,才能从根源上解决残疾人在工作中受到不公正对待的问题,所以C选项正确。D选项探访残疾人,了解他们生活中的困难并帮助解决,这主要关注的是残疾人生活方面的问题,而没有触及到他们在工作中遭受歧视这一关键矛盾,所以D选项不符合题意。综上,答案选C。

3、社会工作者在与社区居民接触的过程中,尽量在先前预定的时问内完成谈话,在居民吃饭时间不勉强人户访问,在访谈过后感谢居民的付出和意见,这是应用了()的技巧。

A.同理心

B.聆听

C.分享感受

D.体谅

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者在与社区居民接触过程中所应用技巧的判断。逐一分析各选项:A选项同理心:同理心强调站在对方角度理解其感受和处境,而题干中未体现社会工作者对居民感受的同理表达,主要强调的是时间安排和致谢等方面,所以A选项不符合。B选项聆听:聆听侧重于认真倾听居民的话语,但题干重点并非突出社会工作者的聆听行为,而是在接触过程中的时间把控与致谢等,故B选项不正确。C选项分享感受:分享感受是指社会工作者与居民互相交流彼此的感受,题干里没有涉及到这方面内容,因此C选项也不符合。D选项体谅:题干中社会工作者在预定时间内完成谈话,不在居民吃饭时间勉强入户访问,访谈后还感谢居民的付出和意见,这些行为都体现了对居民时间和付出的理解与体谅,所以该题正确答案是D选项。

4、某地政府对当地妇女儿童发展规划(2010~2020)进行了终期评估,发现在“儿童与教育”领域,性别平等课程进校园工作做得不尽如人意。在整改中,当地教育行政部门组建了工作小组,开发出性别平等课程,在中小学开设专门课堂,引入专业社会工作力量开展了丰富多彩的性别平等教育活动。上述材料的最终目的是()。

A.推动社会性别主流化

B.提升教师性别平等教育能力

C.在学生中开展性别平等教育

D.丰富学校性别平等教育内容

【答案】:A

【解析】本题可通过分析材料内容,明确当地针对“儿童与教育”领域性别平等课程问题所采取的措施,进而判断其最终目的。材料中,当地政府在终期评估后,针对“儿童与教育”领域性别平等课程工作不尽如人意这一情况,教育行政部门采取了组建工作小组

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