2024年河南省南阳市社旗县桥头镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年河南省南阳市社旗县桥头镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、()教师最好提供正反两方面证据。

A.低年级学生

B.解决当务之急的问题

C.培养学生长期稳定的态度

D.学生没有相反的观点

【答案】:C

【解析】本题主要考查教师应提供正反两方面证据的适用情境。我们需要对每个选项进行分析,从而判断出正确答案。选项A,低年级学生认知能力有限,理解和分析能力尚在发展阶段,过多提供正反两方面证据可能会让他们感到困惑,不利于知识的吸收和理解,所以教师一般不会针对低年级学生特意提供正反两方面证据。选项B,解决当务之急的问题时,重点在于快速有效地找到解决方案,关键是提供直接有用的信息和方法,而非花费时间去列举正反两方面证据,否则可能会延误解决问题的时机。选项C,培养学生长期稳定的态度,需要让学生全面、客观地看待事物。教师提供正反两方面证据,能使学生从不同角度思考问题,避免片面认知,有助于形成理性、客观的思维方式,进而培养长期稳定的态度,该选项符合要求。选项D,若学生没有相反的观点,说明学生在该问题上的认知较为统一,此时提供正反两方面证据的必要性不大,因为学生没有明显的认知冲突需要通过对比来解决。综上,答案选C,教师为了培养学生长期稳定的态度,最好提供正反两方面证据。

2、《中华人民共和国社区矫正法》规定:社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件的,社区矫正机构应当向社区矫正执行地的中级以上人民法院提出减刑建议,人民法院应当在收到社区矫正机构的减刑建议书后()日内作出裁定。

A.七

B.十

C.十五

D.三十

【答案】:D

【解析】本题考查《中华人民共和国社区矫正法》中关于社区矫正对象减刑裁定时间的规定。依据该法,当社区矫正对象符合刑法规定的减刑条件时,社区矫正机构应向社区矫正执行地的中级以上人民法院提出减刑建议。而人民法院在收到社区矫正机构的减刑建议书后,需在一定期限内作出裁定。这一规定是确保司法程序高效、公正运行的关键环节。对于选项A的七日、选项B的十日以及选项C的十五日,在相关法律规定中均未被明确为该情形下法院作出裁定的时间期限。只有选项D的三十日,是符合《中华人民共和国社区矫正法》规定的正确时间。所以本题正确答案是三十日,应选D。

3、尽管世界各个国家、地区在政治、经济、文化等方面存在较大差异,但社会工作在许多国家和地区都取得了发展,并逐渐成为解决社会问题、促进社会发展不可或缺的制度性手段。因此,一般认为社会工作取得普遍发展的原因是()。

A.法律制度的完善

B.民主进程的推进

C.福利制度的发展

D.政府中央集团的重视

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作取得普遍发展的原因。解题的关键在于分析每个选项与社会工作发展之间的关联程度。选项A,法律制度的完善虽然能为社会各方面提供规范和保障,但它并不是社会工作取得普遍发展的直接和主要原因。法律制度的完善侧重于构建社会秩序和规范行为,与社会工作解决社会问题、促进社会发展的核心功能并无直接的紧密联系。选项B,民主进程的推进主要体现在政治参与和决策机制等方面,它对社会发展有着重要的推动作用,但对社会工作普遍发展的影响并非直接且关键。民主进程与社会工作在目标和功能上有一定差异,不能直接推动社会工作成为解决社会问题不可或缺的制度性手段。选项C,福利制度的发展与社会工作的发展紧密相关。福利制度旨在为社会成员提供基本的生活保障和支持,而社会工作的核心任务是帮助有需要的人群解决生活中的各种问题,促进社会公平与发展。福利制度的不断完善和发展为社会工作提供了广阔的实践空间和资源支持,使得社会工作能够更好地发挥作用,因此福利制度的发展是社会工作取得普遍发展的重要原因。选项D,政府中央集团的重视对社会工作的发展有一定推动作用,但这种重视不一定能直接转化为社会工作的普遍发展。政府重视只是一个方面,还需要有实际的制度和资源支持,且相比之下,福利制度发展对社会工作的普遍发展更为关键和直接。综上,正确答案是C选项。

4、青少年社区工作者小苏的服务对象家境优越,偶然得知小苏喜欢收集邮票,就想送给小苏一套邮票。小苏的正确做法是:()

A.欣然接受

B.接受但给予经济补偿

C.不接受、表示感谢

D.接受回赠相当礼物

【答案】:C

【解析】这道题主要考查社区工作者在面对服务对象赠送礼物时应遵循的职业规范和原则。社区工作者在履行职责过程中,要秉持公正、廉洁、专业的态度,避免因利益关系影响服务的客观性和公正性。选项A中,欣然接受服务对象的邮票,这可能使小苏与服务对象之间形成不当的利益关联,影响其后续服务的公正性和客观性,所以A选项错误。选项B,即便给予经济补偿接受邮票,仍可能引发服务对象及他人对服务公正性的质疑,这种做法也不可取。选项D,接受并回赠相当礼物,同样会模糊工作与私人交往的界限,不利于

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