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2024年河南省洛阳市偃师市顾县镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者老张正在主持一次居民会议,商量如何解决社区居民乱停车的问题。居民田阿姨首先发言,提议要处罚那些乱停车的车主,居民小梅立即表示反对。认为社区乱停车的问题主要是因为停车场地的规划不合理。老张这时应该做的是()。
A.提出小梅的看法并不客观
B.表明自己对这两种观点的态度
C.让参会者对这两种观点进行表决
D.让参会者对这两种观点发表看法
【答案】:D
【解析】在社会工作者老张主持的居民会议中,针对社区居民乱停车问题,田阿姨提议处罚乱停车车主,小梅则认为是停车场地规划不合理,此时应选D选项。作为会议主持者,老张的主要职责是引导参会者充分交流讨论。A选项直接否定小梅观点会打击其发言积极性,不利于营造开放讨论氛围;B选项表明自己态度易影响参会者独立思考;C选项过早表决会使讨论不够充分。让参会者对这两种观点发表看法,能充分调动大家参与度,广泛收集意见,有助于找到更合理的解决办法。
2、社会工作者小李向督导者老张反应,街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文,且给的时间十分有限,虽然自己很努力地完成了工作,但街道领导仍不太满意,他感到很挫败,针对这一情况,从“教育学督导”的角度出发,老张适宜的做法是()。
A.与小李讨论公文写作的规律
B.为小李示范婉拒领导的方法
C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我
D.将小李的工作职责反馈给街道领导
【答案】:A
【解析】本题考查教育学督导角度下督导者适宜的做法。教育学督导强调教导被督导者相关知识和技能,助力其提升专业能力。选项A中,与小李讨论公文写作的规律,属于从教育学的角度出发,通过分享知识、探讨规律来提升小李公文写作的能力,使其在后续遇到类似工作时能够更出色地完成,符合教育学督导的要求。选项B,为小李示范婉拒领导的方法,重点在于应对领导抽调工作的方式,而非提升小李本身的专业技能,不属于教育学督导的范畴。选项C,协助小李宣泄负面情绪并反思自我,主要侧重于心理层面的支持和自我反思,并非教授具体的专业知识或技能,不符合教育学督导的做法。选项D,将小李的工作职责反馈给街道领导,这更多地是在协调工作安排,而不是从教育学角度提升小李的能力。综上,正确答案是A。
3、关于定量研究特点的说法,正确的是()。
A.注重研究问题的个别性与特殊性
B.注重研究问题的普遍性与代表性
C.注重在研究过程中进行理论建构
D.注重在研究过程中修正研究问题
【答案】:B
【解析】本题主要考查对定量研究特点的理解。定量研究是一种基于统计数据和数学模型的研究方法,具有其独特的特点。选项A中,注重研究问题的个别性与特殊性并非定量研究的特点。定量研究通常是对大量样本进行研究,并非聚焦于个别案例的特殊情况,其目的不是关注个别现象,故A项错误。选项B,定量研究强调通过对具有代表性的样本进行量化分析,以推断总体的情况,注重研究问题的普遍性与代表性。它通过收集大量的数据,运用统计方法进行分析,以揭示普遍存在的规律和趋势,所以B项正确。选项C,注重在研究过程中进行理论建构是定性研究的特点之一。定性研究往往是在研究过程中对现象进行深入理解和解读,进而构建理论,而不是定量研究的主要特征,所以C项错误。选项D,在研究过程中修正研究问题更常见于定性研究。定性研究通常是在探索性的过程中,根据不断收集到的信息调整研究方向和问题,定量研究一般在研究设计阶段就确定好研究问题和假设,较少在过程中进行修正,所以D项错误。综上,本题正确答案为B。
4、社会工作者小王在与服务对象的面谈中说:“从谈话中感受到你非常想出去工作,但又整天宅在家里打游戏,不为找工作做任何准备。你的想法和行动是不是不太一样啊?你是怎么看的呢?小王运用的专业技巧是()
A.澄清
B.对焦
C.对质
D.摘要
【答案】:C
【解析】本题考查社会工作专业技巧的识别。需要准确理解各选项所代表的专业技巧含义,并分析题干中社会工作者小王的话语,判断其运用的技巧。选项A:澄清澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,以更准确地了解服务对象的真实想法。而题干中小王并非是在帮助服务对象澄清模糊的表述或感受,所以该选项不符合。选项B:对焦对焦是将游离的话题、过大的讨论范围,或同时出现的多个话题收窄,集中讨论的焦点。题干中并没有体现小王对话题进行聚焦的操作,所以该选项不正确。选项C:对质对质是指社会工作者通过直接提问等方式让服务对象面对自己在行为、情感和认识等方面不一致的地方。在本题中,服务对象表示非常想出去工作,但实际行动却是整天宅在家里打游戏,不为找工作做任何准备,小王指出服务对象想法和行动不一致,并询问其看法,运用的正是对质技巧,所以该选项正确。选项D:摘要摘要即社
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