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2024年河北省承德市平泉县榆树林子镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《女职工劳动保护特别规定》,下列关于女职工生育保险的叙述正确的是()
A.女职工产假为90天
B.难产的增加20天
C.生育多胞胎的,每多一名婴儿,增加产假15天
D.产前休假为30天
【答案】:C
【解析】本题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》中女职工生育保险产假相关内容的掌握。下面对本题各选项逐一分析。A选项,根据规定,女职工生育享受98天产假,而不是90天,所以A选项错误。B选项,难产的女职工应增加产假15天,并非20天,因此B选项错误。C选项,生育多胞胎的,每多生育1个婴儿,增加产假15天,该选项表述符合规定,是正确的。D选项,法律规定怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查,所需时间计入劳动时间,但并没有明确产前休假为30天,所以D选项错误。综上,本题正确答案是C。
2、社会工作者小田最近开始负责项目志愿者的督导工作,他模仿自己的督导老师给志愿者们提供督导服务,但发现效果并不理想。督导老师建议他根据志愿者的特点以及机构对志愿者的要求和期盼,改进督导服务。对此,小田正确的改进措施有()。
A.根据志愿者服务的公益性特点,对志愿者放宽要求,尽量不惩处
B.对于志愿者之间发生的矛盾和冲突,要作为仲裁者去判断谁是谁非
C.把志愿者当成是机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升
D.依托自己与志愿者的上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力
E.尊重志愿者个人意愿,尽力配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务
【答案】:C
【解析】本题可对每个选项逐一分析来判断小田正确的改进措施。A选项,虽然志愿者服务具有公益性特点,但这并不意味着就要对志愿者放宽要求且尽量不惩处。若缺乏必要的约束机制,可能导致服务质量下降,不利于项目的顺利开展,所以A选项错误。B选项,当志愿者之间发生矛盾和冲突时,社会工作者不应仅仅作为仲裁者去判断谁是谁非。更重要的是引导志愿者进行沟通和协商,促进他们相互理解,培养其解决问题的能力,故B选项错误。C选项,把志愿者当成机构服务的对象,帮助其实现自我成长和能力提升,这符合根据志愿者特点及机构期盼改进督导服务的要求。通过提升志愿者的能力,能更好地发挥他们在项目中的作用,推动项目的有效实施,所以C选项正确。D选项,社会工作者与志愿者并非上下从属关系,强化志愿者的服从意识和执行能力的做法是不恰当的。应注重与志愿者建立平等、合作的关系,激发他们的主动性和创造性,因此D选项错误。E选项,虽然要尊重志愿者个人意愿,但不能一味尽力配合其兴趣、专长、时间要求安排服务任务。还需考虑项目的整体需求和目标,在两者之间寻求平衡,所以E选项错误。综上,本题答案为C。
3、小高高中毕业后参军,后来经介绍和王女士结婚,由于小高是军人,长期在军营中生活,王女士便与他人产生感情,对小高不再有感情,并提出离婚,但小高依然爱着王女士。对于此法院应该()判决。
A.准许离婚,因为女方已经不再爱着小高
B.准许离婚,因为小高长期在军中,无法照顾妻子
C.不许离婚,因为小高还爱着王女士,说明不符合感情破裂的条件
D.不许离婚,因为小高是军人,即使王女士对其没有感情,也必须取得小高的同意
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对军婚相关法律规定的理解与应用。在我国法律体系中,军婚受到特殊保护。依据《中华人民共和国婚姻法》(在民法典施行前适用)规定,现役军人的配偶要求离婚,须得军人同意,但军人一方有重大过错的除外。在本题案例中,小高身为现役军人,长期在军营生活,王女士虽与他人产生感情并对小高提出离婚,然而小高并无重大过错且依然爱着王女士。A选项仅以女方不再爱小高就判定准许离婚,不符合军婚保护的法律规定;B选项以小高无法照顾妻子为由准许离婚,也未遵循相关法律;C选项以小高还爱着王女士说明不符合感情破裂条件不许离婚,理由不全面,关键在于军婚需军人同意这一特殊规定。所以应该选择D选项,即不许离婚,因为小高是军人,即使王女士对其没有感情,也必须取得小高的同意。
4、有些农村家庭重男轻女不让女孩上学,随便把女孩许配给送彩礼最多的人。是侵犯了妇女的()。
A.文化教育权利
B.劳动权利
C.人身权利
D.财产权利
E.婚姻家庭权益
【答案】:A
【解析】这道题主要考查对妇女权益相关概念的理解和运用。题目中描述了农村家庭存在重男轻女现象,不让女孩上学且随便将其许配给送彩礼最多的人。这一行为涉及到多个方面的妇女权益问题。文化教育权利方面,不让女孩上学,明显阻碍了女孩接受教育的机会,限制了其在知识获取和个人发展上的可能性,这直接侵犯了妇女的文化教育权利。劳动权利通常和就业、工作相关,题干中未体现相关内容,所以B选项不符合。人身权利主要强调身体安全和自由等方面,
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