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2024年江西省赣州市会昌县珠兰乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《就业促进法》，下列就业援助措施中，属于应对就业困难人员实行的是（）。
A.提供岗位补贴
B.提供交通费补贴
C.提供最低生活保障
D.减免税费
【答案】：A
【解析】本题考查《就业促进法》中针对就业困难人员实行的就业援助措施。破题点在于明确各项选项是否属于针对就业困难人员的就业援助措施。首先分析选项A，岗位补贴是政府为促进就业困难人员就业，给予用人单位的一种补贴，用以鼓励用人单位吸纳就业困难人员，这能够有效提高就业困难人员的就业机会和稳定性，属于针对就业困难人员的就业援助措施。选项B，交通费补贴通常不是针对就业困难人员就业援助的常见措施，主要目的不在于促进就业困难人员实现就业，与就业援助的核心关联不大。选项C，最低生活保障是为了保障困难家庭的基本生活，并非专门针对就业困难人员的就业援助措施，它主要起到维持基本生活水平的作用，而非促进就业。选项D，减免税费一般是对企业等市场主体的优惠政策，以减轻企业负担、促进经济发展等，但并非直接针对就业困难人员的就业援助措施。综上，答案选A，提供岗位补贴是应对就业困难人员实行的就业援助措施。
2、某医院的社会工作者小文最近发现前来就诊的部分儿童有些行为问题，为此小文为他们开设行为治疗小组。从治疗模式的实施原则出发，小文的恰当做法是（）
A.运用心理学、社会工作等跨学科的知识和技巧，帮助儿童养成良好习惯
B.运用催化、刺激、示范、提供咨询等技巧，促进组员之间的开放与互动。
C.通过趣味小组活动促进组员之间相互分享和帮助，培养儿童自我发展的能力
D.鼓励儿童相互之间面对面地互动，帮助儿童自我发展的能力
【答案】：A
【解析】本题主要考查对治疗模式实施原则的理解与应用。治疗模式强调运用专业知识和技巧来解决服务对象的问题。选项A运用心理学、社会工作等跨学科的知识和技巧，帮助儿童养成良好习惯，这与治疗模式通过专业手段解决问题、促进服务对象改变的原则相契合。治疗模式注重对服务对象的问题进行深入分析并运用专业方法加以干预，跨学科知识和技巧能更全面有效地帮助儿童纠正行为问题，养成良好习惯。选项B中促进组员之间的开放与互动，更符合互动模式强调组员间相互影响、相互促进的特点，并非治疗模式的核心做法。选项C通过趣味小组活动促进组员相互分享和帮助来培养儿童自我发展能力，这更侧重于发展模式，强调挖掘组员的潜能和促进其自我发展。选项D鼓励儿童相互面对面互动以帮助其自我发展能力，同样是互动模式中促进组员交流互动、实现发展的方式，而非治疗模式的重点。综上，正确答案是A。
3、某社会工作服务机关设五个区域办公室.每个办公室均设有服务部、项目部、行政部相关职能部门。由于这些区域办公室是平行关系彼此之间缺乏资源整合和服务联动，导致机构资源分散、工作重复，管理成本急剧增加。为此该机构计划将原来的直线式组织结构调整为职能式组织结构，其适宜的做法是（）
A.将各区域负责人纳入机构督导委员会
B.授予服务主管对各区域的指挥权
C.已在机构层面建立区域统筹中心
D.取消各区域办公室的行政部
【答案】：B
【解析】本题考查的是将直线式组织结构调整为职能式组织结构的适宜做法。直线式组织结构下该机构区域办公室平行且缺乏资源整合与服务联动，出现资源分散、工作重复、管理成本增加等问题。选项A，将各区域负责人纳入机构督导委员会，主要是在督导层面进行人员调整，对于解决资源整合和服务联动问题，以及实现职能式组织结构的核心功能，即按职能划分权力和指挥关系，作用并不直接明显，无法有效应对当前机构面临的主要问题。选项B，授予服务主管对各区域的指挥权，这符合职能式组织结构的特点。在职能式结构中，职能部门的主管拥有对相关业务的指挥权，通过这种方式可以打破区域办公室之间的平行分割状态，实现资源的统一调配和服务的联动，能够有效解决资源分散、工作重复的问题，降低管理成本，故该选项正确。选项C，在机构层面建立区域统筹中心，一定程度上可以统筹资源，但没有从根本上改变组织结构中权力和指挥的关系，不能很好地体现职能式组织结构按职能划分权力的特点，对于解决管理效率问题的针对性不强。选项D，取消各区域办公室的行政部，这只是对部门的简单删减，不能解决资源整合和服务联动的问题，也无法构建起职能式组织结构，反而可能会因行政职能缺失影响工作正常开展。综上，答案选B。
4、2009年，某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务“由拨转招”的一次改革性探索，根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系的特点是()。
A.多个部门共同参与
B.以民政部门为主体
C.政府主导
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