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演讲稿《让生命如如莲绽放》

教师如花迎春绽放

邱凤明

曾经，我们把春蚕称作美妙的生物叫，因为春蚕到死丝方尽；曾经，我们把红烛精神视为崇高，因为蜡炬成灰泪始干；曾经，我们把奉献的情怀视为博大。因为奉献者都是——莫问收获，但问耕耘。每当有人说到春蚕、红烛、奉献，人们很自然的就会想到老师。老师如蜡烛般，燃烧了自己，照亮了别人，蜡炬成灰泪始干。这样的老师的一生是朴实的、平凡的。朴实得像老百姓灶台上的一包盐，一日三餐缺之不可。同时老师从事的职业是伟大的，不然怎么会有“教育是太阳底下最光辉的事业”、“教师是塑造人类灵魂的工程师”的美誉呢。我今年开学初听到的对于老师最恰当的一句形容是：春天，有一种植物，叫做老师。这种植物有着极强的生命力，哪里需要就在那里生根发芽，无论是大山还是边疆，默默地奉献着自己的青春，静静的开着最美的花。开着不娇艳却有着超强磁场力的花。最美的花，不一定要有华丽炫彩的外表，不一定要有沁人心扉的香味，不一定要有常开不谢的毅力；最美的花，总是开在最安静的地方，那么的润物细无声，却又时时刻刻让你感受着他的存在，用她的磁场力影响着一波又一波的“赏花者”。

每当打开记忆的大门，我们都会想起儿时都有过很多很多的梦想，小时候梦想自己成为一名医生救死扶伤，梦想成为一名军人保家卫国，但是由于种种原因，我们毅然的走上了三尺讲台，想起自己曾经的梦想，也许我们会有些无奈，有些失落，但是我觉得我们应该感到快乐和幸运。因为这是一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，也是一份成就人才关于爱的事业，更是一份使我们的生命如花般绽放的事业。当我们面对一个个鲜活可爱的面孔和一双双求知的眼睛时，就像看着一朵朵含苞待放的花骨朵，如果孩子是明天待放的花，教师就是今天怒放的花。每当春天来临，这些小花都是伴着春天的步伐，怀着坚定的理想信念，高尚的道德情操，用扎实的学识，朴实的仁爱之心，去指引千千万万朵花的开放。

因为坚定的理想信念，是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育。理想要用理想去唤醒，一个抱有理想信念的教师，才能在学生的心中播下梦想的种子。

好老师还要有高尚的道德情操。树人先正己，立师先立德。道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。教师的工作就是塑造灵魂、塑造生命、塑造人。好老师应该是以德施教、以德立身，成为学生眼中为人的模范。

好老师更要有扎实学识。古训说“学高为师”，指的就是教师应在学识上高人一筹。面对当今信息化时代，经济快速发展、社会日益多元、各种新知识不断涌现，做一名好老师，必须具备扎实的学识，努力提升自身的学识魅力，这样才能满足学生的求知欲，促进学生的学习发展和自身的专业成长。

好老师最不能缺少的就是仁爱之心。孔子曰，仁者，爱人也。教育首先是爱的教育，爱是教育永恒的主题。教育是塑造人心灵和灵魂的伟大事业，是一项“仁而爱人”的事业。教师面对的是一个个具有丰富情感的鲜活生命，这就需要教师用爱去教育和感染学生。没有仁爱之心的人，不可能成为好老师。

泰戈尔曾说。“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地把绿荫垂下。”很多人把教师比作绿叶，我想说，教师如花，做的是花的事业，铸就的是根的工程。

教师不甘愿只做蜡烛、春蚕，这种毁灭式的奉献并不可取，教师更不甘愿只做园丁，因为教师如花啊，在期待花开之时，也不忘自己美美的绽放。教师是一朵忙碌的花，每一个清晨，我们在心中贮满阳光，把温暖向一个个纯真的生命播撒。让爱在每一个心灵生根发芽。教师是一朵快乐的花，每一节课上，把知识的清泉向一个个期待的心灵中传达。辛勤的汗水不过是花蕊上那晶莹的露花。教师如花，绽放在校园树下，没有驿桥关外梅花的孤寂，没有刻意凌风斗雪的高傲，就是一朵默默盛开的小花，不争妖艳，不慕奢华。让爱的花香在阳光中飘洒。就像XX县区特校教师张美丽、张秀丽姐妹，她们在自己的岗位坚守了20多年，面对特殊的孩子们，她们倾其所有、日夜操劳、身体透支了，疾病缠身，可她们依然执着的坚守着，20多年来，这里已经走出了150多名学生，一个个聋哑儿童走出了无声世界，一个个智障儿童有了自理能力，一些残疾学生的作品在国际比赛中获奖，3名学生考入了聋人大学。如果没有执着的理想信念，如果没有高尚的道德情操，如果没有姐妹俩无私的爱，怎会有学生今天的成就。。教师如花，绽放在校园树下，不争乔木的高大，不忧园外的喧哗，只守这恬静的花园，把自己的颜色展示在阳光之下。这平时看似柔弱，爆发时往往大过世间所有的伟大。

汶川发生震撼全球的大地震时，就涌现出无数的用生命来保护学生的好老师。有这样一位老师，当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖瓦