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2024年河北省邯郸市涉县鹿头乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、李老伯入住福利院不久,记忆力退化明显,有时连食堂都找不到,对此害怕不已,怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中,能够说明李老伯记忆力变化的原因是()。
A.老年人的结晶智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤
【答案】:B
【解析】本题主要考查对老年人记忆力变化原因的理解,解题关键在于分析每个选项与李老伯记忆力退化这一现象的关联性。首先看A选项,老年人的结晶智力比年轻人多,结晶智力主要是指通过掌握社会文化经验而获得的智力,如词汇概念、言语理解等,它与李老伯当下记忆力退化明显、在福利院连食堂都找不到的情况并无直接关联,所以A选项不符合要求。再看B选项,老年人处理形成记忆的信息的能力有改变。李老伯入住福利院不久就出现记忆力退化明显的状况,这很可能是因为他身处新环境,其处理形成记忆信息的能力发生了变化,导致难以适应新环境并形成有效的记忆,该选项能够合理说明李老伯记忆力变化的原因。接着看C选项,说老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能,而题干中李老伯在入住福利院这个陌生环境后出现了明显的记忆力退化问题,这与C选项的表述相悖,所以C选项不正确。最后看D选项,虽然老年人记东西的能力会因年老而有较多损伤,但题干强调的是李老伯入住福利院不久后才出现明显的记忆力变化,该选项没有突出环境因素对其记忆力变化的影响,解释力度不足。综上,能够说明李老伯记忆力变化原因的是B选项。
2、某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动。学校校长为此召开协调会议,从各部门抽调人员组成工作小组,安排活动时间和流程,配置各阶段工作人员。这个过程是()。
A.工作性协调
B.程序性协调
C.公共关系
D.多元安排
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对不同协调类型及相关概念的理解和应用。首先分析题干,某社区学校举办公益教育活动,校长召开协调会议,从各部门抽调人员组成工作小组,安排活动时间和流程、配置各阶段工作人员,重点在于对活动各项程序的安排与协调。对于选项A,工作性协调强调的是对工作任务本身的协调,重点在工作内容和职责分配,题干并非单纯聚焦于此,所以A选项不符合。选项C,公共关系主要涉及组织与公众之间的关系维护和形象塑造,与题干中活动程序安排的核心内容不相关。选项D,多元安排并非正式的专业术语,在这类情境下不具有针对性。而选项B,程序性协调主要是对工作程序进行合理规划和安排,确保各项工作按照预定流程有序开展。题干中学校校长的一系列操作,如安排活动时间、流程,配置人员等,正是对活动程序的协调,所以答案选B。
3、儿童社会工作的一个重要内容就是培养青少年的团队精神,采用的形式多为团体游戏和()的形式。
A.小组游戏
B.家庭游戏
C.集体活动
D.班级活动
【答案】:C
【解析】本题主要考查儿童社会工作中培养青少年团队精神所采用的形式。在培养青少年团队精神时,需要选择合适的活动形式以促进他们的团队合作能力和集体意识。选项A小组游戏,虽然也是一种团体活动形式,但“小组”的范围相对较窄,其强调的是较小规模的合作,在培养青少年团队精神的全面性和广泛性上略显不足。选项B家庭游戏,主要侧重于家庭成员之间的互动,参与主体具有局限性,不能很好地涵盖不同背景、不同社交圈子的青少年,对于培养他们面向更广泛人群的团队精神效果欠佳。选项D班级活动,通常局限于学校班级内部,有一定的空间和人员限制,难以充分锻炼青少年在更开放、多元环境中的团队协作能力。而选项C集体活动,范围广泛,可以包括各类户外拓展、社区公益活动等,能够让青少年接触到不同群体,在多样的活动场景中锻炼沟通、协作等团队精神要素,更符合儿童社会工作培养青少年团队精神的需求。所以本题正确答案是C。
4、社会工作者为协助做好社区的计划生育管理工作,与社区工作人员共同制定了一系列评估指标。
A.辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例
B.符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例
C.对辖区内新婚夫妇进行计划生育培训的人次
D.对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社区计划生育管理工作评估指标的理解。社区计划生育管理工作的评估指标应能体现对计划生育工作整体效果、措施落实情况以及相关服务覆盖情况的衡量。选项A,辖区内育龄妇女计划生育知情选择的比例,能反映出计划生育宣传教育工作的成效,使育龄妇女在计划生育方面有更多自主选择权,是评估工作效果的重要指标。选项B,符合条件的育龄妇女采取长效节育措施的比例,体现了计划生育措施的落实情况,对控制人口数量、提高人口质量有重要意义。选项D,对辖区内育龄妇女开展生殖健康培训的次数,反
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