苏科版八年级上册数学精品教学课件 第1章 全等三角形 1.3 探索三角形全等的条件 第2课时 用“边角边”判定三角形全等的应用.pptVIP

第1章全等三角形1.3探索三角形全等的条件第2课时用“边角边”判定三角形全等的应用

目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养

8.[2024厦门同安区期末]如图，海岸上有A、B两个观测

点，点B在点A的正东方，海岛C在观测点A正北方.海

岛C、D在观测点A、B所在海岸的同一侧.如果从观测

点A看海岛D的视角∠BAD与从观测点B看海岛C的视

角∠CBA相等，海岛C、D分别到观测点B、A的距离

相等，问海岛D在观测点B的正北方吗？请说明理

由：?

?.证明△ABC≌△BAD得出∠ABD＝∠CAB＝

90°，即海岛D在观测点B的正北方2345678910111

11.【新考法·类比探究法】在△ABC中，AB＝AC，点D

是直线BC上一点，连接AD，以AD为边向右作△

ADE，使得AD＝AE，∠DAE＝∠BAC，连接CE.2345678910111

(1)如图，当点D在BC边上时，①若∠BAC＝40°，则∠DCE＝°；若∠BAC＝80°，则∠DCE＝°；②观察以上结果，猜想∠BAC与∠DCE的数量关

系，并说明理由.1401002345678910111

?2345678910111

∴∠DCE＝180°－∠BAC，∴∠DCE＝180°－40°＝140°.当∠BAC＝80°时，同理可证，∠DCE＝180°－∠BAC，∴∠DCE＝180°－80°＝100°，②∠BAC＋∠DCE＝180°.2345678910111

?2345678910111

(2)当点D在BC的延长线上时，请判断∠BAC与∠DCE

的数量关系，并说明理由.?2345678910111

∴△ABD≌△ACE(SAS)，∴∠B＝∠2，∵∠BAC＋∠B＋∠1＝180°，∠DCE＋∠2＋∠1＝180°，∴∠BAC＝∠DCE.2345678910111

课堂总结这节课你有哪些收获？

课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题

每天进步一点点！

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