2024年河北省张家口市下花园区花园乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

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2024年河北省张家口市下花园区花园乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、案例一(17):

A.已明确知道亲密行为的具体含义

B.知道咨询中隐私问题可问可不问

C.主观判断求助者存在婚外性行为

D.担心追问隐私问题使求助者反感

【答案】:C

【解析】该题围绕相关咨询场景下的几种认知情况设置选项。A选项提到明确知道亲密行为具体含义,此内容与题目核心考点关联性不大,在咨询场景中这并非关键判断因素。B选项知道咨询中隐私问题可问可不问,只是一般性的咨询常识,不能体现题目要考查的重点。C选项主观判断求助者存在婚外性行为,在咨询过程中,咨询师应秉持客观、中立态度,不能进行主观臆断,这种行为违背了专业的咨询原则和要求,对咨询关系和咨询效果会产生不利影响,所以C选项是正确答案。D选项担心追问隐私问题使求助者反感,这是在咨询中正常的担忧,属于合理的考虑,并非本题所涉及的错误行为。综上,本题应选C选项。

2、社会救助社会工作包括物质方面的社会救助、精神层面的内在提升以及救助对象的()恢复。

A.社会功能

B.教育功能

C.救助功能

D.个人潜能

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会救助社会工作内容的理解。社会救助社会工作是针对社会救助对象开展的专业服务工作,其涵盖的内容较为丰富。社会救助不仅要满足救助对象物质方面的需求,给予必要的物资支持;还要注重精神层面的内在提升,帮助救助对象重建积极的心态和价值观。除此之外,社会救助社会工作的重要目标之一是促使救助对象的社会功能得以恢复。所谓社会功能,指的是个人在社会中所扮演的角色以及相应的能力和作用。社会救助社会工作通过一系列的专业方法和介入措施,协助救助对象重新融入社会,恢复与他人、社会环境之间良好的互动关系,提高其在社会生活中的适应能力和参与能力。而教育功能主要侧重于知识和技能的传授方面;救助功能并非救助对象需要恢复的内容,而是社会救助本身所具备的功能;个人潜能的开发虽然也是社会救助工作中可能涉及的一部分,但并非题干所强调的恢复内容。所以本题正确答案是A,即社会功能的恢复是社会救助社会工作的重要组成部分。

3、张女士患忧郁症,目前病情稳定,在家康复。但她时常情绪低落,认为自己没有用处,拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务,希望改善她的情绪和行为状态。此时,小袁的工作重点应该放在()。

A.挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源

B.帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值

C.帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响

D.改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素

【答案】:C

【解析】本题主要考查认知行为理论在社会工作服务中的应用重点。认知行为理论认为,认知、行为和情绪三者相互影响,其中认知起着关键作用,非理性的思维方式往往会导致负面的情绪和行为。在本题情境中,张女士患有忧郁症,时常情绪低落,且认为自己没有用处、拖累家人,这体现出她存在非理性的思维方式,这种思维方式进一步影响了她的情绪状态。社会工作者小袁运用认知行为理论为其服务,重点就应放在帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响。选项A挖掘早期经验以揭示自责心理根源,并非认知行为理论的核心工作重点;选项B帮助张女士发现自身独特意义和价值,虽然有一定作用,但未抓住认知行为理论中对非理性思维的关键处理;选项D改变张女士所处环境中不利于发挥潜能的障碍因素,更多是环境层面的干预,不符合认知行为理论强调的认知层面工作。所以,本题正确答案是C。

4、在中国关于社区工作的说法,哪项是最正确的?

A.社区工作仅是一种方法

B.社区工作是一个领域

C.社区工作即是一种方法,也是一个领域

D.社区工作既不是一种方法,也不是一个领域

【答案】:C

【解析】本题主要考查对中国社区工作定义的准确理解。社区工作是一个较为宽泛且具有丰富内涵的概念。它不仅仅局限于某种单一的方法,同时还是一个独立的领域。从方法层面来看,社区工作拥有一系列独特的工作方法和技巧,例如社区组织、社区发展、社区服务等,这些方法能够帮助社区工作者有效地解决社区中的各种问题,推动社区的发展和进步。而从领域角度而言,社区工作涵盖了社区建设、社区治理、社区服务等多个方面,涉及到社区内的居民、组织、资源等各个要素,形成了一个相对独立且完整的工作体系。选项A仅将社区工作定义为一种方法,表述片面,忽略了它作为一个领域的属性;选项B只强调社区工作是一个领域,没有认识到其方法层面的意义;选项D的表述与社区工作的实际情况完全不符。只有选项C准确地指出社区工作既是一种方法,也是一个领域,全面且正确地概括了社区工作的本质特征。所以本题的正确答案是C。

5、某服务对象向社会工作者抱怨道:“我的班主任老师经常挑我的刺儿,

A.“老师为什么这样对你呢?”

B

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