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2024年河南省信阳市商城县余集镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（）
A.治疗模式
B.社区目标模式
C.互动模式
D.社区行动模式
【答案】：C
【解析】本题主要考查不同小组工作模式的特点，并根据给定小组的目标来选择最适合的工作模式。首先分析各选项所代表的工作模式特点。治疗模式主要聚焦于解决个人的问题、行为偏差等，重点在于对个体的治疗和矫正，此模式下小组活动围绕着改善个体的心理和行为状况展开；社区目标模式强调通过小组活动达成社区层面的具体目标，如改善社区环境、推动社区发展等；互动模式注重组员之间的互动和相互影响，强调营造组员之间良好的沟通和交流氛围，促进组员在互动中实现个人成长和发展；社区行动模式侧重于组织社区居民采取行动，以解决社区面临的问题。题干中明确指出该小组是为社区里的青少年举办，目标是通过公益活动为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。这一目标核心在于促进青少年之间的互动交流，而互动模式正好契合这一需求，通过组员之间的互动，能够达成增强朋辈支持的目的。相比之下，治疗模式不侧重于社交互动；社区目标模式和社区行动模式更关注社区层面的目标和行动，并非主要针对组员间的交流互动。因此，最适合该小组的工作模式是互动模式，答案选C。
2、社会工作者要调动社区内外的各种资源，帮助实现资源链接，将其有效地投入到地区发展中来，解决社区存在的问题。上述描述是指社会工作者扮演的（）角色。
A.使能者
B.中介者
C.教育者
D.协调者
【答案】：B
【解析】本题主要考查对社会工作者不同角色的理解与区分。解题关键在于准确把握题干中描述的社会工作者行为特征，并将其与各个选项所代表的角色特点进行对比分析。首先来看选项A，使能者角色强调的是激发服务对象的能力和潜能，促使其自身发生改变和发展，而题干中主要强调的是资源的调动和链接，并非激发服务对象自身能力，所以A选项不符合。选项B，中介者角色的核心职责就是调动社区内外各种资源，实现资源之间的有效链接，并将这些资源投入到地区发展中以解决社区问题，这与题干中描述的社会工作者行为完全相符，故B选项正确。选项C，教育者角色侧重于向服务对象传授知识和技能，帮助他们提升能力，题干中并没有体现这方面的内容，因此C选项不正确。选项D，协调者角色主要是协调社区内不同主体之间的关系，化解矛盾和冲突，以促进社区的和谐稳定，但题干着重强调的是资源的整合和投入，并非关系的协调，所以D选项也不符合。综上，正确答案是B。
3、在一节小组活动中，组员小莫正分享他的故事，已经讲了大约10分钟。组员小欢打断了他.“你讲的时间太长了，为什么你每次讲话都只想到你自己，从来不顾及我们的感受？”小欢的话令小莫感到愕然。小组随即一片沉默。此时社会工作者最适宜的回应是（）
A.小欢，我知道你的意思，但是你是否觉得你这样说话会伤害小莫呢？
B.小莫，对不起，小组是大家的，用来解决这个问题不适合，你的分享时间有些长了。
C.谢谢小莫与我们的分享！对小欢的意见我们待会在讨论，下面，我们先听其他的组员的分享，好吗？
D.是的，这确实是这一段我们小组要注意的问题。不过小欢已经提出来了，小莫好像也已经意识到了，那我继续往下进行吧。
【答案】：C
【解析】在小组活动场景中，组员小莫分享故事约10分钟后被小欢打断，小欢的言语让小莫愕然，小组陷入沉默。此时需社会工作者作出适宜回应以维持小组良好氛围和活动秩序。选项A虽指出小欢说话可能伤害小莫，但直接批评小欢，可能引发小欢抵触情绪，不利于小组和谐。选项B指责小莫分享时间长，这会让小莫更加尴尬和难过，也未能有效化解当下沉默尴尬的局面。选项C先对小莫的分享表示感谢，肯定了小莫的参与，接着提出稍后再讨论小欢的意见，既照顾到小欢的反馈，又避免当下冲突升级，随后引导小组进入下一个环节听其他组员分享，使活动能顺利进行，这种回应最为恰当。选项D没有充分重视小欢提出的问题，也未给小莫应有的安慰，直接继续进行活动，无法很好地处理当前矛盾。综上，正确答案是C。
4、社会工作者在帮助服务对象小会如何克服注意力不集中，上课打扰其他同学的问题。在制定目标时，社会工作者一共列出了6条，经过和小会的讨论，去除了小会觉得目标太高，不容易达到的2条，最后确定了4个目标。社会工作者的这种做法是（）。
A.确定目标并决定目标的先后次序
B.与服务对象讨论目标的可行性
C.确保目标可测量、具有操作性
D.确定服务对象的需要和问题
【答案】：B
【解析】本题主要考查社会工作者在制定服务目标过程中的做法所体现的内容。首先分析选项A，题干中
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