2024年河北省廊坊市安次区北史家务乡招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河北省廊坊市安次区北史家务乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《中华人民共和国民法典》，夫妻一方在婚姻关系存续期间以（）超出家庭日常生活需要所负的债务，不属于夫妻共同债务。

A.夫妻双方名义

B.子女名义

C.父母名义

D.个人名义

【答案】：D

【解析】本题主要考查《中华人民共和国民法典》中关于夫妻共同债务认定的知识点。依据相关法律规定，夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，不属于夫妻共同债务。选项A，若以夫妻双方名义负债，通常意味着双方都知晓并参与了债务的形成，这种情况下很大可能会被认定为夫妻共同债务，所以A选项不符合题意。选项B，以子女名义所负债务，主体并非夫妻双方，与夫妻共同债务的认定无关，B选项不正确。选项C，同理，以父母名义所负债务也不属于夫妻共同债务认定范畴内的相关情况，C选项错误。而以个人名义超出家庭日常生活需要负债，难以直接认定为是用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示，所以不属于夫妻共同债务，正确答案是D。我们应准确把握法律对于夫妻共同债务认定的关键要素，即债务的名义和用途等方面，以正确区分夫妻共同债务和个人债务。

2、根据《企业劳动争议处理条例》，起诉前必经的程序是（）

A.协商

B.调解

C.仲裁

D.公证

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《企业劳动争议处理条例》中起诉前必经程序的了解。在企业劳动争议的处理流程里，协商是双方当事人自主解决争议的一种方式，它并非法定的必经程序，企业与劳动者可自行决定是否进行协商。调解则是在企业劳动争议调解委员会等机构的主持下，促使双方达成和解，但同样不具有强制性，不是起诉前的必要步骤。而仲裁在劳动争议处理中处于关键地位。依据《企业劳动争议处理条例》，劳动争议发生后，当事人若要通过诉讼途径解决，必须先经过仲裁程序，也就是所谓的“仲裁前置”。这是为了充分发挥仲裁机构处理劳动争议的专业性和高效性，过滤部分争议，减轻法院的审判压力。至于公证，它是公证机构根据自然人、法人或者其他组织的申请，依照法定程序对民事法律行为、有法律意义的事实和文书的真实性、合法性予以证明的活动，与劳动争议起诉前的法定程序并无关联。所以本题的正确答案是仲裁，应选C选项。

3、社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。

A.反映感受

B.间接影响

C.直接影响

D.打破平衡

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对结构式家庭治疗模式中不同技巧的理解和应用。题干描述了在家庭会议场景下，奶奶在家庭中占据主导地位，打断儿子与社会工作者的谈话，家庭权力结构失衡。选项A“反映感受”，主要侧重于引导家庭成员表达内心感受，并未涉及改变权力结构，不符合题意。选项B“间接影响”，一般是通过其他途径或方式间接地对家庭产生影响，并非针对权力结构的改变，所以该选项也不正确。选项C“直接影响”强调直接对家庭施加作用，但未突出改变权力结构这一关键要点。而选项D“打破平衡”，在本题中，社会工作者要改变老陈家庭内部失衡的权力结构，就需要打破现有的家庭互动模式和权力关系，让原本被压制的家庭成员有更多表达和参与的机会，所以运用“打破平衡”技巧是合适的。综上，答案选D。

4、督导者要与被督导者分享实践经验与感受，解疑释惑，指导工作，促进其发展，支持被督导者做好服务是在（）。

A.督导前期

B.开展期

C.工作期

D.终结期

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对督导不同阶段特点的理解。督导过程通常分为督导前期、开展期、工作期和终结期。在督导前期，主要是建立初步的关系和了解基本情况；开展期重点是明确双方的角色和期望；终结期则是总结督导成果和结束督导关系。而工作期，督导者的核心职责是与被督导者分享实践经验与感受，为其解疑释惑，指导具体工作以促进其发展，全力支持被督导者做好服务。题干所描述的内容完全符合工作期的特点。所以答案选C。

5、儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中尤其要对（）方面进行全面的调査。

A.家庭环境

B.家庭成员互动

C.家庭经济状况

D.家庭育儿理念

【答案】：D

【解析】这道题正确答案选ABCD。在儿童收养服务里，收养家庭评估是非常关键的环节，需要进行全面、综合的调查以保障儿童能在适宜的家庭环境中成长。家庭环境对儿童的成长有着潜移默化的影响，良好的居住、生活环境是保障儿童健康生活的基础。