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2024年河北省邢台市隆尧县魏家庄镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、朱莹莹是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会，要求家长必须参加，而丈夫此时己到外地参加重要会议无法赶回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天的重要面谈。此时，朱莹莹面临的社会工作伦理难题是（）。
A.保密问题
B.自我决定原则和家长制
C.价值介入与客观性的矛盾
D.个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突
【答案】：D
【解析】本题主要考查对社会工作伦理难题的理解与判断。逐一分析各选项：-选项A，保密问题主要涉及社会工作者是否对服务对象的隐私信息进行保密，题干中并未提及朱莹莹在信息保密方面面临的困境，所以该选项不符合。-选项B，自我决定原则和家长制强调的是在服务过程中尊重服务对象的自我决定权利，避免过度干预，题干中没有体现这方面的矛盾冲突，该选项也不正确。-选项C，价值介入与客观性的矛盾侧重于社会工作者在服务时如何平衡自身价值观的介入和保持客观中立的态度，题干未涉及这一要点，此选项也可排除。-选项D，朱莹莹面临儿子学校家长会这一个人利益需求，同时又有与服务对象约好的重要面谈这一职业社会责任，她难以兼顾，正体现了个人利益满足与职业的社会责任之间的冲突，该选项正确。综上，正确答案是D选项。
2、根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。
A.同辈
B.父母
C.老师
D.祖父母
【答案】：A
【解析】本题主要考查根据艾德沃特对青少年时期的描述来确定青少年早期阶段人际发展层面交往对象的转变。青少年时期是个体身心发展的重要阶段，在不同阶段其人际发展呈现出不同特点。在青少年早期阶段，个体的自我意识逐渐增强，开始渴望独立和自主。此时，他们在人际发展层面的交往对象会发生显著变化，从之前较为依赖的父母、祖父母等家庭成员，更多地转向同辈群体。同辈群体与青少年在年龄、兴趣、经历等方面具有相似性，能使他们获得认同感和归属感。相比之下，父母、老师、祖父母与青少年存在一定的年龄差距，在观念和行为方式上可能与青少年有不同程度的差异。所以，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向同辈，答案选A。
3、根据乡村医生养老政策规定，对于年满（）的乡村医生，各地要结合实际，采取补助等多种形式，进一步提高乡村医生养老待遇。
A.50周岁
B.55周岁
C.60周岁
D.65周岁
【答案】：C
【解析】这道题主要考察对乡村医生养老政策的了解。乡村医生在基层医疗卫生服务中发挥着重要作用，为保障他们晚年生活，国家出台相关养老政策。对于年满一定岁数的乡村医生，各地需结合实际采取补助等多种形式提高其养老待遇。选项A，50周岁处于相对较为中年的阶段，此时距离传统意义的养老阶段还有一定时间，大部分乡村医生仍具备工作能力且未到普遍的养老时期，所以给予特殊养老补助不太符合政策设定的对象范围。选项B，55周岁虽然接近退休年龄，但在实际情况中仍有不少乡村医生在这个年龄继续工作，并非普遍意义上需要着重提高养老待遇的阶段。选项D，65周岁的乡村医生确实已进入老年阶段，但政策通常会在一个相对合适且较为普遍的年龄节点开始实施相关待遇提升，65周岁相对较晚，不利于及时保障乡村医生权益。而60周岁是我国传统认知中的退休年龄，在这个时间点各地结合实际采取补助等多种形式进一步提高乡村医生养老待遇，既符合乡村医生的工作周期和养老需求，也与通常的政策定位相契合。所以正确答案是C。
4、小组工作中，社会目标模式最核心的基本假设是()。
A.组员的社会适应问题可以得到治疗和康复
B.组员的社会责任和社会意识可以培养
C.组员的偏差行为可以改变
D.组员的问题可以通过个体动力来解决
【答案】：B
【解析】本题考查小组工作中社会目标模式最核心的基本假设。社会目标模式强调通过小组活动培养组员的社会责任和社会意识，促进组员积极参与社会事务，推动社会变迁。选项A中提到的组员社会适应问题的治疗和康复，这更侧重于治疗模式的关注点，治疗模式主要是针对组员的心理和行为问题进行治疗和改善，并非社会目标模式最核心的假设。选项C所说的组员偏差行为改变，通常是行为修正模式等的主要目标，其重点在于对偏差行为进行纠正和塑造，与社会目标模式核心要义不符。选项D认为组员的问题可以通过个体动力来解决，强调的是个体层面的因素，而社会目标模式更强调组员在社会层面的责任和意识培养，并非单纯依靠个体动力解决问题。而选项B中组员的社会责任和社会意识可以培养，符合社会目标模式的核心观点。该模式致力于通过小组工作，让组员认识到自身对于社会的责任，增强社会意识，积极参与社会公共事务，以实现个人与社会的和谐发展。所以本题正确答案是B。
5、单亲妈
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