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2024年江西省吉安市吉安县油田镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、自然灾害危险消除后，受灾地区人民政府民政等部门应当及时核实本行政区域内居民住房恢复重建补助对象，给予资金，物资等救助。根据《自然灾害救助条例》，居民住房恢复重建补助对象由受灾人员本人申请或者由()提名。
A.村民小组、居民小组
B.村民委员会、居民委员会
C.乡镇人民政府、街道办事处
D.住房建设部门、民族部门
【答案】：A
【解析】本题主要考查《自然灾害救助条例》中关于居民住房恢复重建补助对象提名主体的规定。在自然灾害危险消除后，受灾地区人民政府民政等部门需核实居民住房恢复重建补助对象并给予救助。对于补助对象的确定，除受灾人员本人可申请外，还有特定主体能够进行提名。选项A村民小组、居民小组，它们是基层社区中最贴近居民的组织，能够及时了解受灾居民的实际情况和需求。在提名住房恢复重建补助对象时，村民小组和居民小组可以基于日常的了解和掌握的信息，准确地将真正需要救助的受灾人员提名出来，所以该选项正确。选项B，村民委员会、居民委员会虽然也是基层群众自治组织，但它们的职能范围相对更侧重于整体社区的事务管理，在具体了解每家每户受灾细节方面，不如村民小组、居民小组直接和细致，故不选。选项C，乡镇人民政府、街道办事处是基层行政机关，其主要职责在于宏观的行政管理和政策执行，对于受灾居民具体情况的掌握不如基层小组直接，因此也不是合适的提名主体，该选项错误。选项D，住房建设部门主要负责住房建设相关的规划、管理等工作，民族部门主要处理民族事务，二者与居民住房恢复重建补助对象的提名工作并无直接关联，所以该选项也不正确。综上，本题的正确答案是A。
2、小明是高一学生，家里是低保户。根据《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小明应获得的教育救助是()。
A.免费教育
B.免杂费、免书本费
C.免杂费、免书本费、补助寄宿生活费
D.必要的学习和生活补助
【答案】：D
【解析】本题主要考查对城乡特殊困难未成年人教育救助政策的理解与应用。依据《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，对于不同情况的特殊困难未成年人有不同的教育救助方式。题目中明确指出小明是高一学生，且家里是低保户。对于这类城乡特殊困难未成年人，虽有多种救助形式，但综合考虑小明的实际情况，给予必要的学习和生活补助是最为合适的。免费教育表述过于宽泛，缺乏针对性；免杂费、免书本费、补助寄宿生活费一般适用于在义务教育阶段的特殊困难学生，小明是高一学生，不属于义务教育范畴；免杂费、免书本费同样更多倾向于义务教育阶段的保障，不完全契合小明的情形。所以，小明应获得的教育救助是必要的学习和生活补助，答案选D。
3、根据《社会救助暂行办法》，承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的是（）
A.村民委员会、居民委员会
B.乡镇人民政府、街道办事处
C.县级人民政府民政部门
D.县级人民政府人力资源社会保障部门
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对《社会救助暂行办法》中关于最低生活保障申请受理、调查审核职责主体的了解。在社会救助体系里，最低生活保障的申请受理与调查审核是重要环节，明确责任主体对于保障工作的有效开展至关重要。村民委员会、居民委员会主要是协助基层政府开展相关工作，并非承担申请受理和调查审核职责的主体，所以A选项不正确。县级人民政府民政部门主要负责最低生活保障的审批等工作，而非直接进行申请受理和调查审核，故C选项不符合要求。县级人民政府人力资源社会保障部门的主要职责在于人力资源管理和社会保障方面，与最低生活保障申请受理、调查审核职责并无直接关联，D选项也可排除。而乡镇人民政府、街道办事处处于基层一线，能够更直接地接触到申请最低生活保障的群众，便于受理申请并开展实地调查审核工作，因此承担最低生活保障申请受理、调查审核职责的是乡镇人民政府、街道办事处，本题正确答案为B。
4、在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的（）。
A.职业化
B.正规化
C.网络化
D.非机构化
【答案】：D
【解析】在社区照顾模式的实施策略中，在社区照顾是一个重要理念。其核心强调的是非机构化。机构化的照顾通常意味着将服务对象集中在特定的大型机构中，可能会使服务对象与社区隔离。而在社区照顾是指将一些服务对象留在社区内进行照顾，让他们在熟悉的社区环境中接受服务。这种非机构化的方式，能够充分利用社区的资源，如社区志愿者、邻里互助等，为服务对象提供更贴近生活、更人性化的服务，促进服务对象更好地融入社区生活。相比之下，职业化主要侧重于服务人员的专业素养和职业能力；正规化强调服务的规范和标准；网络化侧重于服务体系的联结与整合。这三者都不能准确体现在社区照顾的核心内涵，所以该题答案选
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