《短诗五首》第2课时教学设计.docVIP

《短诗五首》第2课时教学设计.doc

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教学设计

课题

《短诗五首》

科目

语文

年级

九年级

课时

第二课时

课型

新授课

授课人

教学分析

课程标准分析

课程标准中关于阅读的相关要求：

欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。

教学内容分析

《短诗五首》由四首中国诗与一首外国诗组成，篇幅虽短，意蕴颇丰，均体现出诗歌语言凝练、形式精致、内容丰富的特点。《月夜》通过“我”与大树并立的行为，突出“五四运动”时代背景下青年人独立自主的形象。《萧红墓畔口占》记叙了1944年诗人不远万里来到萧红墓前凭吊的情形，表达作者深

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