2024年河南省开封市尉氏县十八里镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2024年河南省开封市尉氏县十八里镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某机构对目标实现程度进行评估,社会工作者按照服务对象的具体情况,分轻重缓急,制定出几个目标,然后选择共同认可的等级标准,来测量服务对象实现目标的情况,这种评估方法是()

A.差别影响评分

B.基线测量

C.个人目标尺度测量

D.目标核对表

【答案】:C

【解析】本题主要考查不同评估方法的概念及特点,需要根据题干描述来判断对应的评估方法。逐一分析各选项:-选项A,差别影响评分主要是比较服务前后的差异来评估服务效果,重点在于对比服务带来的影响变化,而题干中强调的是按照服务对象情况制定目标并选择等级标准测量目标实现情况,并非侧重于服务前后的差别对比,所以该选项不符合题意。-选项B,基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为介入行动效果进行测量的标准基线,然后在介入前后和介入过程中随时收集服务对象的资料,和基线进行对比,以评估介入成效。题干中并没有突出以基线为标准进行对比测量的内容,所以该选项不正确。-选项C,个人目标尺度测量是社会工作者根据服务对象的具体情况,分轻重缓急制定几个目标,然后与服务对象共同选择一个大家认可的等级尺度,如满意、一般、不满意等,来测量和计算出服务对象实现个人目标的情况。这与题干描述的评估方法完全相符,故该选项正确。-选项D,目标核对表是将设定的目标列成表格,通过核对目标是否完成来进行评估,重点在于目标完成的核对,而不是像题干中那样选择共同认可的等级标准来测量目标实现情况,所以该选项不合适。综上,本题的正确答案是C。

2、小陈的丈夫整天酗酒不务正业,而且每次酒后都会打骂小陈。小陈无法忍受丈夫的毒打于近日到社区社会工作机构求助,该服务机构的社会工作者在了解她的遭遇后,决定帮助她维权。这个过程在社会工作中被称为()。

A.接案

B.帮扶

C.援助

D.救助

【答案】:A

【解析】这道题主要考查对社会工作不同阶段概念的理解与区分。在社会工作流程中,接案是整个助人过程的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受服务的过程。题干中,小陈因无法忍受丈夫毒打来到社区社会工作机构求助,社会工作者了解其遭遇后决定帮助她维权,此过程符合接案的定义,即社会工作者与有需求的小陈建立联系并开启服务介入。而帮扶通常指对特定对象给予支持和帮助,是较为宽泛的概念,没有明确体现与服务对象最初接触并确立服务关系这一关键环节;援助一般强调对处于困境者提供资金、物资或技术等方面的支援;救助侧重于对处于危险或困境中的人提供紧急的帮助和救援。所以,本题正确答案是A。

3、服务对象杨柳是一名新生代农民工,认为农民工在城市永远无法立足,就算自己学习知识,还是于事无补。针对这一问题,社会工作者直接表达了自己的看法,认为能否在城市立足与是否是农民无关。从心理社会治疗模式来看,社会工作者采用了()技巧。

A.改善周围环境

B.支持

C.直接影响

D.间接治疗

【答案】:C

【解析】本题主要考查心理社会治疗模式中不同技巧的区分。解题关键在于理解每个选项所代表的技巧含义,并分析题干中社会工作者的行为符合哪种技巧。题干信息分析服务对象杨柳作为新生代农民工,持有“农民工在城市永远无法立足,学习知识也于事无补”的观点。而社会工作者直接表达了自己“能否在城市立足与是否是农民无关”的看法。各选项分析A选项:改善周围环境:此技巧主要侧重于改变服务对象所处的外部环境,如调整家庭、学校、社区等环境因素来帮助服务对象。但在题干中,社会工作者并未针对服务对象的周围环境进行改变,所以A选项不符合。B选项:支持:支持技巧通常是通过接纳、同感和信任等方式,给予服务对象心理上的支持,让其感受到被理解和接纳。然而题干中社会工作者并非单纯给予情感上的支持,而是直接表达了自己的观点,故B选项不正确。C选项:直接影响:直接影响是指社会工作者通过直接表达自己的态度和意见,对服务对象的行为和想法产生影响。在本题中,社会工作者直接表明自己对于能否在城市立足的看法,试图改变服务对象原有的观点,这种行为符合直接影响技巧的特征,所以C选项正确。D选项:间接治疗:间接治疗是通过改善服务对象的外部环境或者辅导第三方来影响服务对象。而题干中社会工作者是直接与服务对象交流并表达自己的观点,并非通过间接方式,因此D选项也不正确。综上,本题答案选C。

4、《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011~2020年)》提出了建立健全社会工作专业人才使用政策的原则是()。

A.以用为本

B.党管人才

C.循序渐进

D.按需设置

【答案】:A

【解析】《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011~2020年)》明确了建立健全社会工作专业人

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