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人教版二年级上册语文《我是什么》教学设计.docVIP

人教版二年级上册语文《我是什么》教学设计.doc

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    人教版二年级上册语文《我是什么》教学设计

    一、课程标准要求

    《义务教育语文课程标准（2011年版）》对于第一学段（1-2年级）语文学习提出了诸多要求。在识字写字方面，要让学生喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望，能正确工整地书写汉字。在阅读方面，要求学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。对于《我是什么》这篇课文，要引导学生通过阅读了解水在不同条件下的不同形态变化，激发学生对大自然的观察兴趣，培养学生自主识字和初步阅读理解的能力。

    二、主要内容

    《我是什么》是一篇科

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