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2024年河南省平顶山市鲁山县鲁阳镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、社会工作者小李曾为打工子弟的流动儿童服务过，他认为这些流动儿童的问题不是他们自身所固有的，而是他们从别处学习得来的，所以可以通过学习改变他们的问题和行为。小李的这种看法属于社会工作的（）理论。
A.精神分析
B.生态系统
C.增加权能
D.认知行为
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同社会工作理论的理解与应用，以此判断小李的看法所属的理论类型。题干分析题干中社会工作者小李认为流动儿童的问题并非自身固有，而是从别处学习得来，且可通过学习改变他们的问题和行为。这种观点强调了认知（儿童学到的内容）以及行为（问题和行为）之间的关联，即认知对行为的影响，以及可以通过改变认知来改变行为。选项分析A选项精神分析理论：主要侧重于潜意识、童年经历、人格结构等对人的心理和行为的影响，并不强调通过学习来改变问题行为，所以A选项不符合。B选项生态系统理论：关注的是个体与周围环境的相互关系和相互作用，强调从系统的角度来理解个体的行为和问题，与题干中强调学习改变行为的核心观点不一致，故B选项不正确。C选项增加权能理论：重点在于帮助服务对象增强自身的能力和权力，以应对和改变不利的处境，并非聚焦于通过学习来纠正问题行为，因此C选项也不正确。D选项认知行为理论：该理论认为人的认知影响行为，不良的认知会导致不良的行为，同时可以通过改变认知来改变行为。这与题干中小李认为儿童的问题可通过学习（改变认知）来改变的观点相符，所以D选项正确。综上，小李的这种看法属于社会工作的认知行为理论，答案选D。
2、发动社区内的不同人士和团体广泛参与，通过参与过程使他们达到自助和互助的目标，改善社区关系，增加社区归属感，被称为()。
A.社会行动
B.社区照顾
C.地区发展
D.社会计划
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对不同社区工作方法概念的理解。我们需要明确每个选项所代表的社区工作方法的核心特点，然后与题干描述进行对比分析。A选项社会行动主要是通过集体行动来表达诉求、争取权益，侧重于社会变革和社会公平的推动，与题干中强调通过参与过程实现自助和互助、改善社区关系等内容不符。B选项社区照顾重点在于为有需要的人群提供照顾和支持，如老人、儿童、残疾人等，强调社区内的关怀和服务，并非题干所描述的广泛参与并实现自助互助及增强社区归属感的内容。D选项社会计划通常是指政府或相关机构制定和实施的一系列有规划的社会项目和政策，以解决特定的社会问题，更侧重于计划性和目标导向，与题干的参与过程特点不匹配。而C选项地区发展模式强调发动社区内不同人士和团体广泛参与社区事务，在参与过程中让居民相互合作、相互支持，达到自助和互助的目的，进而改善社区关系，增加社区成员对社区的归属感，与题干描述完全相符。所以本题正确答案是C。
3、小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，义务社会工作者与小美一家、医生、心理咨询师、老师以及学校的社会工作者，商量并制定服务计划。在上述过程中，义务社会工作者采取的是服务策略是()。
A.资源分配
B.支持鼓励
C.综合辅导
D.个案管理
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同社会工作服务策略的理解与判断。破题点在于准确把握各种服务策略的特点，并结合题干中义务社会工作者的行为进行分析。首先来看选项A，资源分配主要侧重于将各类资源合理分配给服务对象，题干中并未着重体现义务社会工作者进行资源分配的相关内容，所以A选项不符合。选项B，支持鼓励强调给予服务对象精神上的支持和鼓励以增强其信心和动力，题干中也未明显涉及此类行为，故B选项不正确。选项C，综合辅导通常聚焦于对服务对象进行多种方式的辅导，但题干中义务社会工作者的主要行为并非单纯的辅导，所以C选项也不符合。而选项D，个案管理是一种协调不同专业人员和资源，为服务对象提供全面、系统服务的工作方法。在本题中，义务社会工作者与小美一家、医生、心理咨询师、老师以及学校的社会工作者进行商量并制定服务计划，这一过程充分体现了协调多方资源、整合不同专业力量为小美提供服务的特点，符合个案管理的定义。综上，正确答案是D。
4、老张经常对妻子家庭暴力，妻子向法院起诉离婚，老张不同意。法院将老张转介给一家社会工作服务机构，帮助老张解决家庭暴力的问题。老张属于（）。
A.自愿型服务
B.主动求助的服务对象
C.社会工作者通过外展服务发现的服务对象
D.非自愿型服务对象
【答案】：D
【解析】本题可根据不同类型服务对象的特点来分析老张所属的服务对象类型。自愿型服务对象是指那些认识到自己的问题，主动请求帮助的人。主动求助
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