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2024年河南省濮阳市清丰县韩村乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、家庭照顾技巧训练是根据行为学习理论的原理设计的,它针对家庭中的()。

A.儿子

B.女儿

C.老年人

D.父母亲

【答案】:D

【解析】家庭照顾技巧训练依据行为学习理论原理进行设计,旨在帮助家庭成员掌握有效的照顾方法。在一个家庭体系中,父母亲扮演着重要角色,他们不仅承担着照顾子女的责任,当家庭中有老年人时,也需要对老人进行一定照顾。儿子和女儿通常是被照顾的对象,即便成年后可能参与家庭照顾,但并非家庭照顾技巧训练专门针对的群体。老年人更多是接受照顾的一方。而父母亲处于家庭照顾的关键位置,通过家庭照顾技巧训练,可以提升他们的照顾能力和质量,更好地维系家庭关系和保障家人健康。所以本题正确答案是D。

2、解决婆媳关系,需要遵循哪些婆媳关系调试的原则

A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④

【答案】:B

【解析】解决婆媳关系,需要遵循科学合理的婆媳关系调试原则,本题通过选择题形式来考查相关内容。对于此类题目,关键在于明确每个选项所涉及原则的合理性与适用性。首先我们需要分析各个选项对应的原则内容。选项①可能代表着相互尊重原则,尊重彼此的生活习惯、个人观念等,这是构建良好婆媳关系的基础。若彼此缺乏尊重,容易引发矛盾和冲突。选项②或许是理解包容原则,婆媳双方来自不同家庭,难免存在差异,理解和包容对方的不足,能够减少摩擦。选项③有可能是有效沟通原则,及时、坦诚的沟通能够避免误会和矛盾的积累。选项④也许是保持适当距离原则,不过分干涉对方生活,给予彼此一定的私人空间。接下来对各选项组合进行判断。逐一分析选项可知只有A选项所包含的原则在实际的婆媳关系调试中最为全面和合理。相互尊重、理解包容以及保持适当距离这几个原则相辅相成,共同作用,有助于构建和谐稳定的婆媳关系。因此,正确答案选A。

3、()是社会工作者对社会大众统一的服务态度,是建立专业助人关系的重要前提。

A.尊重

B.保密

C.个别化

D.接纳

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社会工作者专业态度和理念的理解。我们来逐一分析每个选项。尊重强调对服务对象的人格、权利等予以重视和认可,它是重要的服务态度,但并非建立专业助人关系的首要前提。保密是指对服务对象的隐私等信息进行保护,这是职业道德的要求,更多侧重于信息的安全性,并非建立关系的基础。个别化强调关注服务对象的独特性,根据其特点提供个性化服务,重点在于服务方式的针对性,而非建立关系的态度。接纳则是社会工作者对社会大众统一的服务态度,它意味着社会工作者要无条件地接受服务对象,不论其背景、行为、价值观如何,都给予理解和包容。这种接纳能够让服务对象感受到被尊重和被信任,从而建立起良好的专业助人关系。所以该题正确答案是D。

4、某市最近将一批打工子弟学校并人公立学校。针对这种情况,该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者,并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。

A.治疗型

B.变迁型

C.倡导型

D.社区一学校型

【答案】:D

【解析】本题是对学校社会工作类型判断的单项选择题。解题关键在于理解不同类型学校社会工作的特点,并结合题干中描述的服务情境进行分析。首先来看各选项,A选项治疗型学校社会工作主要针对有心理或行为问题的学生进行矫正和治疗,题干中并未体现打工子弟存在此类问题,所以A选项不符合。B选项变迁型学校社会工作是协助学生适应社会变迁带来的挑战和问题,但题干强调的是打工子弟融入公立学校这一特定场景下的学业辅导和心理支持,并非单纯的社会变迁,所以B选项不准确。C选项倡导型学校社会工作侧重于倡导政策改变或资源获取等,题干中未涉及这方面内容,C选项也不正确。D选项社区-学校型学校社会工作把学校、家庭和社区视为一个整体,为学生提供全方位服务。该市将打工子弟学校并入公立学校,社会工作者为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持,是在帮助他们更好地融入新的学习环境,符合社区-学校型学校社会工作整合资源促进学生适应的特点,故答案选D。

5、幸福家园社区召开居民大会商讨社区垃圾分类问题。居民骨干赵大妈认为应该罚那些不遵守垃圾分类要求的居民,李大爷则认为惩罚没有用,反而会增加社区巡逻志愿者的工作难度,两人为此争论不休。社会工作者小张分别澄清了赵大妈和李大爷的观点,将双方意见串联起来找到共同点,从而减少分歧,推动形成共识。小张运用的技巧是()。

A.鼓励

B.聚焦

C.摘要

D.综合

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对社会工作者在社区工作中运用技巧的理解。破题点在于分析题干中社会工作者小张的具体做法,然后对照各个选项所代表的技巧含义进行判断。题干中,面对赵大妈认

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