2024年河南省平顶山市郏安良镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

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2024年河南省平顶山市郏安良镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、伤残军人张某因意外致残退伍,当地民政部门根据他的身状况安排他到残联工作。张某工作十分认真,但常常发脾气,领导收到很多人对他的投诉,因而建议他求助社会工作者。社会工作者了解到,由于残疾,张某内心非常自卑,一次恋爱失败后再不愿尝试新恋情。针对张某目前的问题,社会工作者采取()方法来帮助他比较合适。

A.社会行政

B.社区工作

C.小组工作

D.个案辅导

【答案】:D

【解析】本题主要考查针对特定服务对象的社会工作方法的选择。破题点在于准确分析张某的具体情况,以及不同社会工作方法的适用场景。题干中张某因意外致残退伍,内心自卑且恋爱受挫后不再尝试新恋情,还存在工作中爱发脾气被投诉的问题,这些都体现出张某的问题具有较强的个人化特征。社会行政主要侧重于政策制定与资源分配等宏观层面的工作,与解决张某的个人问题关联性不大;社区工作主要是针对社区整体开展活动和项目,以改善社区环境和促进社区发展,并非针对张某这种个体情况;小组工作适用于有相似问题的群体,通过小组互动解决问题,但张某的问题具有独特性,小组工作不太能精准满足其需求。而个案辅导是以个人为服务对象,通过一对一的专业服务,深入了解服务对象的内心世界,帮助其解决个人心理、行为等方面的问题。对于张某这种有着个人情感创伤和自卑心理等独特问题的个体,个案辅导能够更有针对性地开展工作,帮助他解决内心的困扰,改善其在工作和生活中的状态。所以本题应选择个案辅导,答案为D。

2、小李是一名高中三年级的学生,目前因为失恋问题情绪十分不稳定,再加上高考的压力,使他经常因为一点小事和同学争吵。针对小李目前的情况,社会工作者打算对他进行情绪辅导训练,首先应该使小李()。

A.识别自己的情绪

B.识别他人的情绪

C.学会用不同的词语和方法表达情绪

D.增强心理承受能力

【答案】:A

【解析】本题主要考查社会工作者对处于情绪不稳定状态的学生进行情绪辅导训练时的首要步骤。小李因失恋和高考压力情绪不稳定,常因小事与同学争吵。在进行情绪辅导训练时,首要且基础的工作是让小李识别自己的情绪。只有先清楚地认识到自己处于何种情绪状态,才能进一步采取合适的方式来应对和调节情绪。B选项识别他人的情绪,是在了解自身情绪之后,有助于改善人际关系的内容,并非当前首要任务。C选项学会用不同词语和方法表达情绪,是建立在识别自身情绪基础之上的后续步骤。D选项增强心理承受能力是一个长期的目标和过程,不是情绪辅导训练的首要环节。所以本题正确答案是A。

3、根据《社会救助暂行办法》,社会救助制度坚持()、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接,

A.广覆盖

B.低水平

C.托底线

D.稳增长

【答案】:C

【解析】本题考查对《社会救助暂行办法》中社会救助制度原则的理解。《社会救助暂行办法》规定,社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续,与其他社会保障制度相衔接。托底线这一原则至关重要,它意味着社会救助制度要为困难群众提供最基本的生活保障,保障其基本生存权益,防止他们陷入生存困境,是整个社会救助体系的基础和核心。广覆盖强调救助范围的广泛性,虽也是社会救助中的一个重要方面,但并非制度坚持的核心原则;低水平表述不准确,社会救助要保障的是符合条件群体的合理需求,并非以低水平为导向;稳增长主要是宏观经济领域的目标,与社会救助制度原则并无直接关联。所以本题正确答案是托底线,应选C。

4、现代社会政策实践发端于欧美国家。西方社会政策实践的发端最早可以追溯到1601年的英国()。

A.《社会保险法》

B.《社会保障法》

C.《伊丽莎白济贫法》

D.《工伤事故保险法》

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对西方社会政策实践发端相关法律的了解。现代社会政策实践起源于欧美国家,而西方社会政策实践的源头最早可追溯到1601年的英国。我们需要对各个选项进行分析。A选项《社会保险法》是对社会保险相关内容的规范,并非西方社会政策实践发端的标志;B选项《社会保障法》主要是关于社会保障体系的规定,也不符合发端最早追溯的要求;D选项《工伤事故保险法》侧重于工伤事故方面的保险规定,同样不是西方社会政策实践发端的关键法律。而C选项《伊丽莎白济贫法》颁布于1601年的英国,它在西方社会政策实践的发展历程中具有开创性意义,是西方社会政策实践发端的典型标志,所以本题正确答案是C。

5、《民政部关于进一步加快推进民办社会工作服务机构发展的意见》提出了加快推进民办社会工作服务机构发展的总体目标是:到2020年,在全国发展8万家管理规范、()、作用明显、公信力强的民办社会工作服务机构,有效承接政府社会服务职能,满足人民群众专业化、个性化的社会工作服务需求。

A.服务专业

B.服务个性

C

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