2024年河南省南阳市邓州市彭桥镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年河南省南阳市邓州市彭桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、张老伯是老年社会工作者小马的服务对象，张老伯的老伴前段时间刚刚去世，他情绪非常低落，常常一个人坐着发呆，会隔三岔五地喊小马去家里陪他说话、喝酒解闷，张老伯在与小马会谈时常常唉声叹气，表现出郁闷、失落的样子。小马觉得张老伯很像自己的爷爷，有时与张老伯谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至对张老伯产生一种厌恶，小马的这种表现是一种（）。

A.情绪低落

B.移情

C.反移情

D.自我意识

【答案】：C

【解析】本题考查对不同概念在具体情境中的理解与应用。解题关键在于明确每个选项所代表的含义，并结合题干中社会工作者小马的具体表现进行分析判断。选项A：情绪低落情绪低落通常指个体自身处于一种消极的情绪状态，表现为心情不佳、缺乏动力等。在本题中，情绪低落的主体是服务对象张老伯，他因老伴去世而情绪非常低落、发呆叹气。而小马是社会工作者，题干描述的并非小马自身情绪低落，所以A选项不符合题意。选项B：移情移情是指案主把对过去生活中某些重要人物的情感投射到工作者身上的过程。也就是说，是服务对象将自己的情感转移到社会工作者身上。但本题中是小马对张老伯产生了类似对爷爷的感受和厌恶情绪，并非张老伯把情感投射到小马身上，所以B选项错误。选项C：反移情反移情是指工作者对案主产生的一种非现实的感情、态度与反应。它是工作者自己的情感转移，可能源于自身过往的经历和情感。题干中，小马觉得张老伯很像自己的爷爷，有时与张老伯谈话就像跟自己的爷爷谈话一样，甚至还对张老伯产生一种厌恶，这是小马将自己对爷爷的情感等因素投射到了张老伯身上，属于反移情现象，所以C选项正确。选项D：自我意识自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识。它与本题中所描述的小马对张老伯产生特殊情感的情况并无关联，所以D选项不正确。综上，本题答案选C。

2、心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是()。

A.春情发动

B.开始从父母处独立自主

C.达到自我修正的个人认定状态

D.情绪趋于稳定和独立

【答案】：B

【解析】本题考查对心理学家艾德沃特观点中青少年开始标志的理解。逐一分析各个选项：A选项：春情发动主要体现的是青少年在生理和情感层面的性意识觉醒，这虽然是青少年成长过程中的一个重要表现，但它侧重于生理和情感方面，并非从情绪角度界定青少年开始的标志。B选项：开始从父母处独立自主，意味着青少年在情绪上逐渐摆脱对父母的过度依赖，能够独立地面对和处理问题，具有了情绪上的自主性和独立性，从情绪角度来看，这是青少年开始的重要标志，所以该选项正确。C选项：达到自我修正的个人认定状态更强调青少年在自我认知和自我发展方面达到了一个相对成熟的阶段，是一个较为综合和后期的发展成果，并非情绪角度下青少年开始的标志。D选项：情绪趋于稳定和独立是青少年发展到一定阶段后的结果，而不是开始的标志，在开始阶段，青少年的情绪通常是波动且逐步走向独立稳定的。综上，正确答案是B。

3、某社会工作服务机构践行乡村振兴战略,积极投入“美丽乡村建设行动”在某村开展生态环保项目。该机构在项目设计中,将培育“新乡贤”社区骨干.发展“绿色志愿者”队伍.倡导“保护环境从我做起”等活动作为推进项目的手法,开展社区服务。该机构的做法属于社区资源链接的（）方式。

A.资源整合

B.资源共享

C.资源流通

D.资源互补

【答案】：C

【解析】本题考查社区资源链接的方式，解题关键在于理解每种资源链接方式的特点，并将题干中机构的做法与之进行匹配。社区资源链接主要有资源整合、资源共享、资源流通和资源互补等方式。资源整合是指将不同的资源进行系统的组织和协调，形成一个有机整体；资源共享是指不同主体之间共同使用资源；资源互补强调的是资源在不同主体之间相互补充；而资源流通是指资源在社区中按照一定的方式和渠道进行传递和转移，促进资源的有效利用。题干中该社会工作服务机构在乡村生态环保项目设计中，通过培育“新乡贤”社区骨干、发展“绿色志愿者”队伍、倡导“保护环境从我做起”等活动来推进项目。这些活动的开展实际上是促进了人力、理念等资源在社区中的流动和传递，使资源能够在社区不同主体和环节中发挥作用，符合资源流通的特点。而选项A资源整合，题干中并没有明显体现将各类资源进行系统性的组织协调形成整体；选项B资源共享强调的是共同使用资源，题干未突出资源的共同使用这一特征；选项D资源互补，题干中也没有体现资源之间相互补充的关系。所以本题答案选C。

4、逃生缓降器最高可配置在不高于（）m的楼层内

A.60

B.30

C.15

D.7

【答案】：B

【解析】本题主要考查对逃生缓降器使用楼层高度限制的了解。在选择合适的逃生缓降器配置楼层高度时，需要综