小学语文北师大版四年级上册第四单元试卷及答案2025.6.26.docxVIP

小学语文北师大版四年级上册第四单元试卷

一、基础知识（40分）

1. 看拼音，写词语（10分）

wāndòuànzhàoshūshìkǒngpànàixīn

（）（）（）（）（）

bōlitànchūyúkuàicéngjīngděngdài

（）（）（）（）（）

2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”（8分）

豌豆（wānwǎn）僵硬（jiāngjāng）囚犯（qiúqíu）洋溢（yìyī）

窗框（kuàngkuāng）青苔（táitāi）揭晓（jiējié）敏锐（ruìruǐ）

3. 比一比，再组词（8分）

枪（）抢（）玻（）波（）

探（）深（）愉（）偷（）

曾（）增（）蚊（）纹（）

4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）

（）（意料（）（竖八（）（驾雾（）（到底

（1）他做事总是________________，不找到问题的根源绝不罢休。

（2）事情的发展果然如你所料，真是________________，令人佩服！

5. 按要求写句子（6分）

（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

（2）蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（仿写比喻句）

（3）人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

蝙蝠和雷达（节选）

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。

6. 文中画“﹏﹏”的句子运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了____________________。（4分）

7. 用“____”画出文中描写蝙蝠在夜里飞行的句子。（4分）

8. 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？（4分）

9. 你还知道哪些从动物身上得到启示而发明的东西？（至少写两种）（3分）

（二）课外阅读（15分）

会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说：“这是蒲公英，它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。”

妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上，我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听，我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……

带着这个白色的梦，我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天，我穿着蓝色的连衣裙，在学校和山