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课题第13课灯控系统程序设计与实现
课时2课时（90min）
知识目标：
掌握下拉列表Spinner的使用方法，事件监听器的实现
技能目标：
教学目标
掌握灯控系统Android程序设计与实现
态度目标：
在学习上要有多种思路，具备发散思维，条条大路通罗马
教学重点：Spinner定义数据源的三种方式
教学重难点
教学难点：Android终端与物联网的通信
教学方法问答法、讨论法、讲授法、练习法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
第1节课：课前任务→考勤（2min）→问题导入（5min）→传授新知（28min）→课堂讨论（10min）
教学设计第2节课：问题导入（3min）→传授新知（27min）→课堂实训（10min）→课堂小结（3min）→作
业布置（2min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
通过课前任务，让
【教师】现在我们已经处于互联网时代，移动互联网得到了飞速发展，请学生对
学生了解手机APP
课前任务比各类应用在PC端实现的，在手机移动端是否也有对应APP
给我们日常生活带
【学生】按照要求完成课前任务来了很大的便利
【教师】使用APP进行签到培养学生的组织
考勤
纪律性，掌握学生的
（2min）【学生】班干部报请假人员及原因出勤情况
【教师】让学生思考并回答以下问题：
通过提问，引入新
电脑端操作有哪些便利性？手机端操作有哪些便利性？
问题导入课，激发学生对手机
（5min）【学生】聆听、思考、回答移动端应用开发的
兴趣
【教师】总结学生的回答，导入本节课内容：灯控系统Android程序设计与实现
通过教师讲解、课
【教师】讲解新知，介绍灯控系统程序设计与实现
堂问答和多媒体演
一、Spinner概述
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