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2024年河北省承德市宽城满族自治县化皮溜子乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、邱邱是被父亲遗弃的流浪儿童。在流浪儿童救助保护中心待了两年后，邱邱被安排到技术中心接受技能培训。邱邱认为这是救助保护中心不管他了，因此焦虑不安，对去技校学习没有兴趣。针对邱邱目前的情况，社会工作者介入的重点应是()。

A.联系技校老师为邱邱创造良好的学习环境

B.引导邱邱要自立自强，将来好自力更生

C.处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突

D.动员周围的同龄伙伴来劝说邱邱

【答案】：C

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定服务对象情况时的介入重点。邱邱作为曾经被父亲遗弃的流浪儿童，在救助保护中心待了两年后被安排去技术中心接受技能培训，却认为是救助保护中心不管他了，进而焦虑不安且对学习无兴趣。这表明邱邱的问题根源在于曾经被亲人遗弃的经历，这种经历给他带来了内心冲突，影响了他对新安排的认知和态度。选项A联系技校老师创造良好学习环境，只是解决了外在学习条件问题，无法从根本上解决邱邱内心的困扰；选项B引导邱邱自立自强，在其内心冲突未解决的情况下难以起到实质作用；选项D动员同龄伙伴劝说，也不能触及到邱邱问题的核心。而选项C处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突，能够从根源上解决邱邱目前的心理问题，从而让他以更好的状态面对去技校学习这件事，所以社会工作者介入的重点应是处理邱邱曾经被亲人遗弃的内心冲突，答案选C。

2、政府或政党为了维护经济与社会正常的运行与发展、处理公共事务、解决社会问题而制订的行动方案和行为准则是（）。

A.治国方针

B.地方法规

C.部门规章

D.公共政策

【答案】：D

【解析】这道题考查的是对不同政治概念的理解。解题关键在于准确把握题干中对所描述事物的定义，再将其与各个选项进行匹配。首先看选项A，治国方针通常是从宏观层面指导国家整体发展方向和战略的概括性表述，更侧重于国家治理的总体理念和长远目标，并非针对具体公共事务处理的行动方案和行为准则，所以A选项不符合要求。选项B，地方法规是由地方权力机关制定的，在本地区具有法律效力的规范性文件，主要是为了规范地方特定领域的社会关系，其制定主体和适用范围都有一定局限性，并非题目中广泛意义上政府或政党为维护经济社会运行而制定的通用方案，所以B选项不正确。选项C，部门规章是国务院各部门、各委员会、审计署等根据法律和行政法规的规定和国务院的决定，在本部门的权限范围内制定和发布的调整本部门范围内的行政管理关系的、并不得与宪法、法律和行政法规相抵触的规范性文件，它集中于部门行政事务管理，不能全面涵盖处理公共事务和解决社会问题的广泛内容，因此C选项也不合适。而选项D，公共政策指的就是政府或政党为了维护经济与社会正常的运行与发展、处理公共事务、解决社会问题而制订的行动方案和行为准则，完全契合题干描述。综上，本题正确答案是D。

3、8岁的小新患有急性白血病，入住医院的重症监护室，小新以为父母抛弃了她，所以不配合医生治疗，父母只好向社会工作者求助。对小新来说，社会工作者的下列做法中最恰当的是：

A.帮助小新转院治疗

B.请父母参加“沟通，从心开始”的座谈会，支持小新

C.请父母买礼物给小新

D.请医院医生照顾小新

【答案】：C

【解析】本题主要围绕8岁患急性白血病且不配合治疗的小新这一案例，考查社会工作者的恰当做法。破题点在于分析每个选项是否能有效解决小新认为父母抛弃她从而不配合治疗的问题。选项A，帮助小新转院治疗。此做法并未触及小新不配合治疗的根本原因，即她觉得父母抛弃了自己，所以无法从心理层面解决小新的问题，不能让她积极配合治疗，故该选项不合适。选项B，请父母参加“沟通，从心开始”的座谈会。虽然加强沟通有一定意义，但座谈会是较为宽泛的方式，不一定能及时、直接地缓解小新当下被抛弃的感受，不能迅速起到让她配合治疗的作用，所以该选项也不太恰当。选项C，请父母买礼物给小新。礼物能够直观地向小新传达父母对她的关爱，让她真切感受到父母没有抛弃自己，从情感上给予她安抚，有助于缓解她的心理顾虑，进而促使她积极配合医生治疗，此做法最为恰当。选项D，请医院医生照顾小新。医生的主要职责是进行专业的医疗救治，在解决小新心理层面的问题上并非最为关键的因素，不能从根本上解决她觉得被父母抛弃的心理障碍，因此该选项也不正确。综上，本题应选C。

4、个案工作的评估，是对()进行的评估。

A.社会工作者的教育程度

B.服务对象的心理状况

C.服务效果和效率

D.服务机构

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对个案工作评估内容的理解。个案工作评估，核心在于考量服务实施所达成的成效以及执行过程的效率。社会工作者的教育程度与个案工作评估并无直接关联，它主要体现社会工作者自身的学习背景和知识储备，不能作为评估个案工作的关键指标。服