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2024年河北省承德市围场满族蒙古族自治县大唤起乡招聘社区工作者真题附答案详解.docx

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2024年河北省承德市围场满族蒙古族自治县大唤起乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《女职工劳动保护特别规定》,下列女职工中,用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动的是()。

A.小马,怀孕3个月

B.小孙,怀孕6个月

C.小刘,孩子9个月,哺乳期

D.小杨,孩子1岁多,哺乳期

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》相关知识点的掌握。该规定明确,对怀孕7个月以上的女职工,用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动;对哺乳未满1周岁婴儿的女职工,用人单位不得延长劳动时间或者安排夜班劳动。选项A中,小马怀孕3个月,未达到规定的7个月以上标准,所以不在此保护范围内。选项B里,小孙怀孕6个月,同样未达到7个月的界限。选项D中,小杨的孩子1岁多,已经超过了哺乳未满1周岁婴儿的范畴。而选项C中,小刘孩子9个月尚处于哺乳期,符合用人单位不得延长劳动时间或安排夜班劳动的条件。因此,本题正确答案为C。

2、16岁的小红因为填报中考志愿与父母发生冲突。父母希望小红填报本市最好的中学,小红却因没有充分把握而拒绝。社会工作者了解小红的情况后,采取的恰当做法是()。

A.建议父母尊重小红的选择

B.肯定小红拒绝的理由

C.鼓励小红自己分析拒绝的理由

D.劝说小红听从父母的要求

【答案】:C

【解析】本题主要考查社会工作者在处理服务对象与家人冲突时应采取的恰当做法。解题的关键在于理解社会工作的专业原则,即尊重服务对象的自决权,同时帮助其提升自我认知和决策能力。选项A,直接建议父母尊重小红的选择,这种做法过于直接干预家庭的决策过程,没有充分引导小红自身去思考和分析,可能不利于小红自主能力的发展,所以该选项不合适。选项B,仅仅肯定小红拒绝的理由,虽然认可了小红的想法,但没有促使小红进一步深入思考,无法帮助她提升自我认知和决策能力,因此该选项也不正确。选项C,鼓励小红自己分析拒绝的理由,符合社会工作“助人自助”的理念。通过引导小红自我分析,她能够更加清晰地认识自己的想法和状况,从而做出更合适的决策,这有助于提高她的自主能力,所以该选项正确。选项D,劝说小红听从父母的要求,这违背了尊重服务对象自决权的原则,没有充分考虑小红的意愿和感受,不利于小红的个人成长,所以该选项错误。综上,本题的正确答案是C。

3、2个月婴儿1天前接触麻疹,目前应采取下列哪些措施

A.注射丙种球蛋白

B.注射青霉素

C.注射麻疹疫苗

D.注射干扰素

E.以上都不是

【答案】:A

【解析】本题主要考查对2个月婴儿1天前接触麻疹后应采取措施的知识掌握。对于接触麻疹的易感者,需根据具体情况采取合适的预防措施。选项A,注射丙种球蛋白可以增强机体的被动免疫能力,对于2个月婴儿接触麻疹后,注射丙种球蛋白能够在一定程度上预防麻疹的发病,或者减轻发病的症状,是较为合适的预防手段,所以该选项正确。选项B,青霉素是抗生素,主要用于治疗细菌感染,而麻疹是由麻疹病毒引起的疾病,使用青霉素并不能预防麻疹,因此该选项错误。选项C,麻疹疫苗一般在婴儿8个月时接种,2个月婴儿免疫系统发育尚不完善,此时接种麻疹疫苗不能产生有效的免疫应答,且不符合疫苗接种的时间规范,所以该选项错误。选项D,干扰素主要用于抗病毒治疗和免疫调节,但一般不作为接触麻疹后的常规预防措施,所以该选项错误。综上,答案选A。

4、社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。

A.重新制定小组规范

B.协助组员向他人寻求支持

C.处理组员离别情绪

D.将小组活动继续进行下去

【答案】:B

【解析】本题聚焦于社会工作者小张带领的青少年控烟小组结束阶段,目的是让组员的正向改变在现实生活中得以持续。下面对各选项进行分析。A选项“重新制定小组规范”,通常在小组开始阶段制定规范以明确组员行为准则,在结束阶段重新制定规范对组员将正向改变延续到现实生活帮助不大,故A选项不适当。B选项“协助组员向他人寻求支持”是合适的做法。在现实生活中,组员可能会面临各种诱惑和挑战,向他人寻求支持能为其提供外在助力与监督,有助于他们巩固在小组中形成的正向改变,使其能够在生活中长久保持积极状态,所以B选项正确。C选项“处理组员离别情绪”主要是关注组员在小组结束时的情感体验,重点在于缓解离别带来的伤感等情绪,与让正向改变在现实生活中保持下去这一目标关联性不强,故C选项不符合要求。D选项“将小组活动继续进行下去”与结束阶段的设定相矛盾,且小组活动本身有其阶段性和目标性,不能无限制延续,并非保证正向改变在现实生活中保持的有效方法,所以D选项错误。综上,正确答案是B。

5、下列选项中,()是现代社会工作的核心组成部分。

A.社会工作价值观

B.社会

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