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中班健康活动：我的耳朵演讲人：日期:

目录02耳朵保护重要性01耳朵的功能认知03耳朵卫生习惯培养04趣味听力互动游戏05常见耳部问题科普06延伸实践应用

01耳朵的功能认知Chapter

ACBD耳廓具有收集声波的功能，能够将声音导向外耳道，并起到一定的增压作用。鼓膜是声音进入中耳的门户，能够将声波转化为机械振动，传递到听骨链。外耳道是一条通向鼓膜的弯曲管道，能够将声音传导到鼓膜，同时保护鼓膜免受外界伤害。听骨链由三块听骨组成，能够将鼓膜振动转化为更强烈的机械振动，传递到内耳。耳廓耳朵外部结构名称外耳道鼓膜听骨链

声音传导声波通过介质（如空气）传播到外耳，再经过外耳道传导到鼓膜，引起鼓膜的振动。信号传递神经信号通过听神经传递到大脑听觉中枢，经过整合和分析后，形成我们感知的声音。声音转化鼓膜的振动通过听骨链传递到内耳，引起内耳淋巴液的振动，从而将声波转化为神经信号。听力保护内耳中的毛细胞对声音振动非常敏感，一旦受到过强的声音刺激，会导致毛细胞受损，进而影响听力。因此，保护听力非常重要。听觉功能简单原平衡失调表现如果前庭器官受损或功能异常，就会导致平衡失调，出现头晕、站立不稳、走路摇晃等症状。严重时甚至会影响正常生活和工作。平衡器官内耳中有一部分专门负责平衡感知，称为前庭器官。它能够感受头部的位置和运动状态，帮助我们保持平衡。平衡感知原理当前庭器官受到刺激时，会产生神经信号并传递到大脑，大脑会根据这些信息调整身体的姿势和运动，以保持平衡。平衡与听力关系前庭器官与听觉器官在结构和功能上相互关联。前庭器官的功能正常与否会影响到听力的发展，而听力损失也会影响到平衡感知的准确性。平衡感知关联性

02耳朵保护重要性Chapter

噪音会让人感到烦躁、焦虑，影响心情和心理健康。噪音对心理的影响避免长时间暴露在噪音环境中，使用耳塞、耳罩等防护工具，减少噪音对耳朵的损害。防护措施长期暴露在噪音环境中，容易导致听力下降，甚至引发噪声性听力损失。噪音对听力的损害噪音危害与防护

不要将小物件如豆子、珠子、棉签等塞入耳道，以免造成伤害或引起感染。避免将异物塞入耳朵避免异物伤害行为如果异物进入耳朵，不要尝试自行取出，应及时就医寻求专业帮助。异物进入耳朵的处理方法教育孩子不要将异物放入耳朵，了解耳朵的重要性及保护方法。教育孩子提高自我保护意识

佩戴耳塞或泳帽游泳或洗澡时佩戴耳塞或泳帽，防止水进入耳朵，引起中耳炎等疾病。定期检查耳朵定期带孩子去医院进行耳朵检查，及时发现并处理耳朵问题，确保孩子听力健康。保持耳朵干燥游泳或洗澡后，及时将耳朵内的水分擦干，保持耳朵干燥清爽。游泳洗澡防护措施

03耳朵卫生习惯培养Chapter

在洗澡时，用湿布或浴巾轻轻擦拭外耳部位，避免水进入耳道。洗澡时清洗正确清洁方法示范使用干净的棉签轻轻清理外耳道，不要伸入耳道内部以免损伤。专用工具不要过度清洁耳道，以免破坏自然防御机制。避免频繁清洁洗澡或游泳后，确保耳朵保持干燥，避免细菌滋生。干燥耳朵

观察耳垢正常情况下，耳垢会自然排出，若发现耳垢过多或颜色异常，应及时就医。耳道健康自检要点01注意听力定期检查孩子的听力，如发现听力下降或耳朵不适，应及时寻求专业医生帮助。02避免异物进入教育孩子不要将小物件塞入耳道，以免造成伤害或感染。03耳朵保护在进行水上活动时，佩戴耳塞以保护耳朵不受水侵入。04

询问孩子观察症状寻求专业帮助告知医生首先询问孩子耳部有何不适，是否伴有疼痛、瘙痒等症状。观察孩子耳部是否有红肿、流脓等异常症状。如发现异常症状或孩子疼痛加剧，应立即前往医院耳鼻喉科就诊。在就医时，详细告知医生孩子的症状及出现时间，以便医生做出准确诊断。耳部不适求助流程

04趣味听力互动游戏Chapter

寻找声源在室内或室外环境中，老师或同学发出声音，让孩子们寻找声音来源的方向。方位词引导通过上下、左右、前后等方位词引导孩子感受声音方向的变化。指令行动让孩子们根据听到的声音指令，做出相应的动作，如听到铃声就举手等。声音方向辨别挑战

让孩子们听不同动物的叫声，并尝试模仿和分辨它们的特点。动物叫声让孩子们听日常生活中的声音，如电话铃声、洗衣机声等，并尝试分辨它们的来源。日常声音让孩子们听不同乐器的声音，并尝试将它们分类，如弦乐、管乐、打击乐等。乐器音色不同音色分类体验

感受音量让孩子们听不同音量的声音，并感受它们的差异，如大声、小声、中等音量等。音量大小排序活动排序游戏让孩子们将不同音量的声音按照从小到大的顺序排序，或者从大到小排序。音量匹配让孩子们尝试将声音与相应的图片或物品匹配，如大声对应喇叭图片，小声对应悄悄话图片等。

05常见耳部问题科普Chapter

ACBD中耳炎最常见的症状，可能表现为轻度到中度的耳痛，尤其在吞咽或头部移动时疼痛加剧。中耳炎可能伴有发热，尤其是急性