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部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷
一.(共10题,共20分)
1.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法(??)。
A.很傻,导致他没有把牛卖出去
B.不傻,他实话实说
2.下列做法能让我们交到更多朋友的是(??)。
A.只找志同道合的好朋友一起玩
B.不管什么人,都和他们称兄道弟
C.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同
3.我们怎样做才能交到更多的朋友?(??)
A.找志同道合的好朋友一起玩
B.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同
C.不管什么人,我都和他们称兄道弟
4.我特别爱说话,赵文沉默寡言,我(??)。
A.希望他能和我一样爱说话,不然就不和他做朋友
B.跟他成为朋友,学会了安静地倾听
C.不与他来往,因为我们性格不同
5.我喜欢阅读,看书时的我(??),别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
6.“巧诈不如拙诚”这句话是(??)。
A.春秋时期的韩非子说的
B.战国时期的韩非子说的
C.德国的海涅说的
D.老师说的
7.我经常丢三落四,找不到自己的东西,我认识到自己(?)。
A.不喜欢做小事
B.粗心马虎
C.不拘小节
8.同学相伴时我们不可以(??)。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
9.下面不能体现和同学在一起的好处的是(??)。
A.上课可以小组讨论
B.可以一起欺负别人
C.课间一起玩游戏
10.我们总有这样或那样的缺点,但是,这些缺点都不足以完全(?)自己。
A.承认
B.否定
C.肯定
D.夸奖
二.(共10题,共34分)
1.用(???)的眼光看待他人,接纳他人与自己的(???),我们将会交到更多(???)。
2.同学之间有很多(???),可又(???)。
3.我们每天在(???)里学习、玩耍,校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭,温馨的(???)是我们在学校的家。
4.我们身边的(?????)都是不同的,学会和“不同”的人(?????)是我们必须具备的本领。
5.我们总有这样或那样的(?????),但是,这些都不足以完全(?????)自己。
6.同学之间有很多(?????),可又有各自的不同。
7.我们与朋友交往,要做到言而有信。也就是(???),驷马难追。
8.我们喜欢和自己(???)的人交朋友,这是人之常情。可是我们要学会和(???)相处,这是我们必须具备的本领。
9.每个人都有自己的秘密。在这些秘密里,有我们自己独特的(???)。
10.我们每个人都有不完美的地方,我们可以不断地(???)自己,使自己变得更好。
三.(共10题,共20分)
1.有一道难题难住了我,我看了看同桌的答案写上了。(??)
2.我们的一言一行都是在为自己打造诚信品牌,就让我们从小事做起,从今天做起,做一个诚实守信的现代公民。(??)
3.每个人的内心世界是丰富的,也是独特的。(??)
4.我们每个人都有自己的特点。(?)
5.班级同学之间有很多相似点,可又有所不同。(?)
6.体育课上我跑的最慢,真丢人。(??)
7.诚实是一种优良品质,不诚实的人很难得到真正的友谊。(??)
8.小丽总是把考试成绩如实地告诉家长。(??)
9.几个孩子玩耍时,把叔叔晾晒的花生碰撒了,也不给捡起来。(?)
10.我可以一个人玩,不用和同学们在一起。(??)
四.(共6题,共30分)
1.你和小伙伴的相处一定给你留下了许多美好的回忆吧!选择其中一件事情说一说。
2.说说你还有哪些不足,打算怎样改进自己。
3.没有同学的陪伴,你的生活会怎么样呢?
4.生活中充满了各种“不同”,这些“不同”给生活带来的精彩有哪些?
5.有这样一个故事:一次南方发大水,人们在河边发现一个蚂蚁球,黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱成一团。蚂蚁球靠岸后,一层一层地打开,一大群蚂蚁迅速而井然有序地冲上提岸,胜利登陆。这个故事带给我们的启示是什么?
6.“不同”给生活带来的精彩有哪些?
五.(共2题,共18分)
1.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,一起学习、一起劳动、一起玩耍,相处久了,很多同学成了知心朋友。
你在学校里最好的朋友是谁呢?介绍一下吧。你觉得怎样才能交到更多好朋友呢?给我们讲一讲你的好办法吧。(至少写出三个办法)
(1)我最好的朋友是:(???)。
(2)我交朋友的办法是:(???)。
2.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面(??)里打上“√”。
(??)我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的
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