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基于智能建造技术的实验教学创新方法与实践
前言
智能建造的实施通常需要多学科的协作，竞赛也往往是团队合作的形式。通过参与竞赛，学生能够在团队中担任不同角色，学习如何分工合作、协调沟通。在面对复杂问题时，团队成员之间的高效合作与沟通显得尤为重要。竞赛不仅能够帮助学生提升专业技能，还能培养他们的团队意识和集体协作精神。这种跨学科、跨领域的合作体验，能够有效增强学生的综合能力，为未来的职业发展提供宝贵的经验。
随着智能建造项目的增多，许多高校和研究机构已开始推动基于实际智能建造项目的实验教学模式。通过参与真实的建筑项目，学生可以将理论与实践结合，深入
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