2025如何做好教、学、评一体化的单元整体教学设计？.docx

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2025-07-15 发布于广东
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如何做好教、学、评一体化的单元整体教学设计？

教、学、评一体化对深化课程改革、提高教学质量、促进教师专业化发展具有重要意义，但目前教、学、评一体化在中学英语教学中的落实情况尚不理想，教师从自身经验或教材出发设计教学活动时，没有清晰的目标意识，致使评价活动流于形式，无法发挥其应有的作用。本文结合教、学、评一体化的教学设计原则和实施步骤，采用学生参与式课堂评价，通过高中英语新教材的单元教学案例，具体阐述主题意义引领下单元教学中教、学、评一体化的设计方案，促进英语学科核心素养培养落地。

外研版2019年修订版高中英语教材的单元内容遵循“理解—发展—实践”的设计原则，在主题内容上逐渐深入，活动设计上也