2026版高三一轮总复习（数学） 第四章 第9课时 正弦定理、余弦定理的应用举例 课件.pptxVIP

;[考试要求]能够运用正弦定理、余弦定理等知识解决一些与测量和几何计算有关的实际问题.;;术语名称;术语名称;?;√;2．(人教A版必修第二册P51练习T1改编)一艘轮船以18nmile/h的速度沿北偏东40°的方向直线航行，在行驶到某处时，该轮船南偏东20°方向上10nmile处有一灯塔，继续行驶20min后，轮船与灯塔的距离为()

A．17nmile B．16nmile

C．15nmile D．14nmile;?;?;?;4．(人教A版必修第二册P52习题6.4T8改编)如图，为了测量河对岸的塔高AB，有不同的方案，其中之一是选取与塔底B在同一水平面内的两个点C和D，测得CD＝200m，在C点和D点测得塔顶A的仰角分别是45°和30°，且∠CBD＝30°，则塔高AB＝________m.;?;考点一测量距离问题

[典例1](2025·山东青岛模拟)海洋蓝洞是地球罕见的自然地理现象，被喻为“地球给人类保留宇宙秘密的遗产”，若要测量如图所示某蓝洞口边缘A，B两点间的距离，现在珊瑚群岛上取两点C，D，测得CD＝8nmile，∠ADB＝135°，

∠BDC＝∠DCA＝15°，∠ACB＝120°，

则A，B两点的距离为________nmile.;?;?;?;?;2．如图，线段CD是某铁路线上的一条穿山隧道，开凿前，在CD所在水平面上的山体外取点A，B，在四边形ABCD中，测得AB＝50m，∠BAC＝45°，∠DAC＝75°，∠ABD＝30°，∠DBC＝75°.

(1)试求B，D之间的距离及B，C之间的距离；

(2)求应开凿的隧道CD的长．

;?;?;名师点评距离问题的解题思路

这类实际应用题，实质就是解三角形问题，一般离不开正弦定理和余弦定理，在解题中，首先要正确地画出符合题意的示意图，然后将问题转化为三角形问题去求解．;?;?;?;?;?;?;名师点评解决高度问题的三个注意事项

(1)要理解仰角、俯角的定义．

(2)在实际问题中可能会遇到空间与平面(底面)同时研究的问题，这时最好画两个图形，一个空间图形，一个平面图形．

(3)注意山或塔垂直地面或海平面，把空间问题转化为平面问题．;?;?;?;?;名师点评解决角度问题的三个注意事项

(1)测量角度时，首先应明确方位角及方向角的含义．

(2)求角的大小时，先在三角形中求出其正弦值或余弦值．

(3)在解应用题时，要根据题意正确画出示意图，通过这一步可将实际问题转化为可用??学方法解决的问题，解题过程中要注意体会正、余弦定理综合使用的优点．;[跟进训练]

3．(2025·广东广州模拟)在一次海上联合作战演习中，红方一艘侦察艇发现在北偏东45°方向，相距12km的水面上，有蓝方一艘小艇正以10km/h的速度沿南偏东75°方向前进，若侦察艇以14km/h的速度，沿北偏东45°＋α方向拦截蓝方的小艇．若要在最短的时间内拦截住，则红方侦察艇所需的时间为

________h，角α的正弦值为________.;?;【教用·备选题】

(1)如图所示，工程师为了了解深水港码头海域海底的构造，在海平面内一条直线上的A，B，C三点进行测量．已知AB＝60m，BC＝120m，于A处测得水深AD＝120m，于B处测得水深BE＝200m，于C处测得水深CF＝150m，则cos∠DEF＝

________．

;(2)如图所示，位于A处的信息中心获悉：在其正东方向相距

40nmile的B处有一艘渔船遇险，在原地等待营救．信息中心立即把消息告知在其南偏西30°，相距20nmile的C处的乙船，现乙船朝北偏东θ的方向沿直线CB前往B处救援，则cosθ的值为________．

;?;?;?;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;