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3.1.1函数的概念(第一课时)(教学说课)课件高一上学期数学人教A版必修第一册.ppt
教学重点:“对应关系说”观点下用集合语言表达的函数概念的理解教学难点:从具体问题情景中抽象出函数的概念,理解函数的对应关系教学策略:教师通过创设情境问题、运用多媒体演示和实验探究,让学生谈论分析、合作探究、归纳总结,教师点评补充,以突出重点、突破难点.通过初中函数相关知识的学习,学生具备了一定的知识经验和基础;通过必修一第一章“集合”的学习,对集合思想的认识也日渐提高,为重新定义函数、从根本上揭示函数的本质提供了知识保证.学生已有一定的分析、推理和概括能力,初步具备了自主发现问题、解决问题的能力,但是小组合作探究学习仍需加强.多数学生对教学新内容的学习有很高学习兴趣和积极
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