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培训机构教学资源共建共享激励制度

一、总则

1.目的

为促进本培训机构教学资源的有效整合、充分利用与持续创新，提升整体教学质量和运营效益，激发全体员工参与教学资源共建共享的积极性与创造性，特制定本激励制度。

2.适用范围

本制度适用于本培训机构全体员工。

3.指导原则

（1）遵循培训机构“以学员为中心，以质量求发展”的经营理念，确保教学资源能更好地服务学员，满足多样化的学习需求。

（2）秉持扁平化管理理念，打破层级限制，鼓励各层级员工积极参与教学资源的共建共享，促进信息的快速流通与交流。

（3）注重激励的公平性与合理性，根据员工的贡献大小给予相应的奖励，激发员工的内在动力。

二、组织架构与职责划分

1.教学资源管理委员会

（1）组成：由机构高层管理人员、各学科负责人以及优秀教师代表组成。

（2）职责：负责制定教学资源共建共享的整体战略和方向；审议和批准教学资源建设与共享的重大决策；监督和评估教学资源管理工作的执行情况。

2.教学资源管理部门

（1）职责：负责教学资源的日常管理工作，包括资源的收集、整理、分类、存储与维护；制定教学资源共建共享的具体操作流程和规范；组织开展教学资源共建共享的培训与指导工作；对教学资源的使用情况进行统计和分析，为决策提供数据支持。

3.各学科团队

（1）职责：负责本学科领域教学资源的建设与共享工作，包括编写教材、制作课件、录制教学视频等；积极参与跨学科教学资源的整合与开发；对本学科教学资源的质量和适用性负责。

4.全体员工

（1）职责：积极参与教学资源的共建工作，根据自身专业和工作经验贡献优质的教学资源；在日常工作中充分利用共享的教学资源，不断提升教学效果和工作效率；对教学资源的共建共享工作提出意见和建议。

三、管理流程

1.教学资源的申报

（1）员工可随时将自己创作或收集的教学资源向教学资源管理部门进行申报。申报时需填写《教学资源申报登记表》，详细说明资源的名称、类型、适用范围、内容简介等信息。

（2）教学资源管理部门对申报的资源进行初步审核，检查资源的完整性、规范性和适用性。对于不符合要求的资源，及时反馈给申报人进行修改或补充。

2.教学资源的审核与入库

（1）通过初步审核的教学资源，提交给教学资源管理委员会进行终审。委员会成员根据教学需求、资源质量、创新性等标准进行综合评估，确定是否批准入库。

（2）对于批准入库的教学资源，教学资源管理部门进行分类存储，并为其建立详细的档案信息，以便于查询和使用。

3.教学资源的共享与使用

（1）教学资源管理部门通过内部网络平台、共享文件夹等方式，将入库的教学资源向全体员工开放共享。员工可根据工作需要自主下载和使用相关资源。

（2）在使用教学资源过程中，员工如有发现问题或需要改进的地方，应及时向教学资源管理部门反馈，以便对资源进行优化和更新。

4.教学资源的更新与淘汰

（1）教学资源管理部门定期对已入库的教学资源进行评估和审查，根据教学内容的更新、学员需求的变化以及资源的使用频率等因素，确定是否需要对资源进行更新或淘汰。

（2）对于需要更新的资源，教学资源管理部门及时通知相关责任人进行修改和完善；对于不再适用的资源，进行清理和删除，以保证教学资源库的质量和有效性。

四、权利与义务

1.员工权利

（1）有权根据自身工作需要，免费获取和使用机构共享的教学资源。

（2）对于自己贡献的教学资源，享有署名权，并有权根据资源的使用情况获得相应的激励和奖励。

（3）有权对教学资源的共建共享工作提出意见和建议，参与相关政策和制度的讨论与制定。

2.员工义务

（1）有义务积极参与教学资源的共建工作，按照要求贡献优质的教学资源，包括但不限于教材、课件、案例、试题等。

（2）在使用共享教学资源时，应遵守相关规定，不得擅自将资源泄露给外部人员或用于商业目的。

（3）有义务对所使用的教学资源进行维护和反馈，发现问题及时报告，协助教学资源管理部门进行优化和更新。

五、监督与奖惩机制

1.监督机制

（1）教学资源管理部门负责对教学资源共建共享工作的日常监督，定期检查员工对制度的执行情况、资源的使用情况以及反馈信息的处理情况。

（2）教学资源管理委员会定期对教学资源共建共享工作进行全面评估，听取教学资源管理部门的工作报告，检查资源建设的成果和效益，发现问题及时提出整改意见。

2.奖励机制

（1）物质奖励

-对于贡献优质教学资源的员工，根据资源的质量、影响力和使用频率等因素，给予一定的现金奖励。

-设立年度教学资源贡献奖，对在教学资源共建共享工作中表现突出的个人或团队进行表彰，并给予高额的奖金或奖品。

（2）精神奖励

-对积极参与教学资源共建共享工作的员工，在机构内部进行公开表扬，颁发荣誉证书。

-在晋升、评优、培训机会