部编版七年级下册第四单元重点知识归纳.docxVIP

部编版七年级下册第四单元重点知识归纳.docx

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部编版七年级下册第四单元重点知识归纳

目录

一、单元整体概览...........................................3

1.1单元主题阐释...........................................4

1.2核心内容梳理...........................................5

1.3编写意图剖析...........................................7

二、核心课文精讲...........................................8

2.1《叶圣陶先生二三事》解读...............................9

2.1.1人物形象把握........................................10

2.1.2语言特色分析........................................12

2.1.3褒扬精神领会........................................13

2.2《阿长与》研习................................14

2.2.1人物关系探究........................................15

2.2.2人物形象塑造........................................15

2.2.3童年情感抒发........................................19

2.3《老王》赏析..........................................21

2.3.1事件叙述梳理........................................22

2.3.2人物品质凸显........................................22

2.3.3主题思想理解........................................23

2.4《台阶》探究..........................................24

2.4.1叙事结构分析........................................27

2.4.2父亲形象解读........................................28

2.4.3感悟与思考..........................................29

三、基础知识巩固..........................................30

3.1生字词积累............................................31

3.1.1重点字音辨析........................................32

3.1.2关键词语释义........................................34

3.2语法知识要点..........................................35

3.2.1句式运用指导........................................36

3.2.2修辞手法辨析........................................37

3.3文学常识回顾..........................................39

3.3.1作者生平简介........................................39

3.3.2相关背景知识........................................41

四、重点能力提升..........................................42

4.1阅读理解策略..........................................43

4.1.1信息筛选方法........................................44

4.1.2文意概括技巧........................................45

4.1.3人物分析路径........................................46

4.2写作方法借鉴.........

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