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地域文化资源开发与特色校本课程建设研究
目录
地域文化资源开发与特色校本课程建设研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
二、地域文化资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（一）地域文化的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（二）地域文化资源的分类与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）地域文化资源开发的优势与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
三、特色校本课程建设理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（一）校本课程的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（二）特色校本课程建设的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（三）特色校本课程建设的原则与目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
四、地域文化资源开发策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（一）挖掘地域文化资源的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（二）拓展地域文化资源开发的渠道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（三）创新地域文化资源开发的方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
五、特色校本课程建设实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）确定校本课程的主题与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）设计校本课程的教学方法与评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）实施校本课程的保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
六、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
（一）国内特色校本课程建设案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（二）国外特色校本课程建设案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（三）案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
（二）存在的问题与不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
地域文化资源开发与特色校本课程建设研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．49
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
二、地域文化资源概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（一）地域文化的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
（二）地域文化资源的分类与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（三）地域文化资源开发的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
三、特色校本课程建设理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
（一）校本课程的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
（二）特色校本课程建设的理论依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
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