- 1、本文档共56页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年河南省安阳市文峰区中华路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某社区有很多纺织厂的下岗工人,他们中的很多人由于没有其他技术,文化水平也不高,下岗后都没有找到合适的工作,每天都是聚在一起喝酒、打牌,不关心家里老小的生活。街道社会工作站的小刘了解到这一情况后,与居委会沟通,将这些下岗职工集中起来,对他们进行心理和职业指导,帮助他们分析现实的就业环境、客观评价自己的能力,鼓励他们积极寻找工作。小刘的服务类型属于()。
A.社会救助
B.就业服务
C.职业规划
D.矫治服务
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同服务类型的理解和区分。社会救助是指国家和社会对由于各种原因而陷入生存困境的公民,给予财物接济和生活扶助,以保障其最低生活需要的制度,题干中未体现对下岗工人进行财物接济等救助内容,A选项不符合。矫治服务是指专业社会工作者和志愿人员运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使之消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务,题干显然不属于此类服务,D选项排除。职业规划侧重于个人对自身职业生涯的规划设计,通常是个人在专业指导下明确自身职业发展方向等,而题干重点是帮助下岗工人分析就业环境、积极寻找工作,并非单纯的职业规划,C选项不准确。就业服务是指为劳动力提供者就业和用人单位招聘用人提供的一系列服务活动,题干中小刘将下岗职工集中起来,对他们进行心理和职业指导,帮助分析就业环境、客观评价能力并鼓励寻找工作,这一系列行为都围绕着帮助下岗工人实现再就业展开,属于就业服务的范畴,B选项正确。综上,答案选B。
2、文静的父母在机构改革中下了岗,全家仅靠每个月的低保生活。文静在学校中不和同学攀比,学习也很认真,但成绩却不是很好,父母很着急,向社会工作者王欣求助。王欣与文静的父母一起分析造成这种情况的原因,讨论提高文静学习成绩的方法。王欣发现,虽然文静在学习新知识时领会能力较差,但是她一旦理解就能很好地掌握,以此来增强父母对文静学习的信心。王欣进一步指出,父母应该培养文静独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的()原则。
A.家庭处境
B.家庭个别化
C.满足家庭成员需要
D.帮助家庭成员增能
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对家庭社会工作原则的理解与应用。家庭处境原则强调家庭与周围环境的互动;家庭个别化原则注重每个家庭的独特性;满足家庭成员需要原则侧重于满足家庭成员各方面需求;帮助家庭成员增能原则是提升家庭成员解决问题的能力。在本题中,社会工作者王欣与文静父母分析成绩不好的原因并讨论提高成绩的方法。发现文静虽然领会新知识能力差,但理解后能很好掌握,以此增强父母对文静学习的信心,并指出要培养文静独立思考和自主学习能力。这一系列行为重点在于提升文静及其父母应对学习问题的能力,符合帮助家庭成员增能原则。所以答案选D。
3、为促进社区服刑人员更好地融入社会,社会工作者小张开展了以调整心态,积极就业”为主题的小组活动,在小组第4节活动开始前,组员们听说一名社区服刑人员因再次犯罪被抓,议论纷纷。组员中,有人表现得很焦虑,有人无动于衷,有人认为这是个人行为,与其他人无关。此时社会工作者最宜采用的做法是:
A.继续按原定小组计划开展活动
B.在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论
C.取消本次小组活动,转用个案方式逐一沟通
D.组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击
【答案】:B
【解析】本题的正确答案是B。以下是具体的解析:首先分析选项A,继续按原定小组计划开展活动,在组员们因社区服刑人员再次犯罪被抓而议论纷纷、情绪出现波动的情况下,这样做会忽视组员当下的现实情况和心理需求,无法及时处理组员因该事件产生的各种反应和想法,不利于小组活动的有效开展和组员的心理调适,所以该选项不合适。选项B,在本次小组活动中增加对再犯罪行为的讨论是较为恰当的做法。组员们对这一事件有不同的表现和看法,通过讨论可以让组员表达自己的观点和感受,释放焦虑情绪,社会工作者也能借此机会引导组员正确看待再犯罪行为,帮助他们调整心态,同时也契合调整心态,积极就业的小组活动主题,有助于实现促进社区服刑人员更好融入社会的目标。选项C,取消本次小组活动转用个案方式逐一沟通,这种做法过于极端。取消小组活动会打乱活动计划,且逐一沟通会耗费大量时间和精力,同时也失去了小组活动中组员之间相互交流和影响的机会,不利于营造良好的小组氛围和实现小组目标,所以该选项不可取。选项D,组织一次公益劳动以淡化该事件造成的心理冲击,公益劳动虽然有一定的积极意义,但不能直接针对组员对再犯罪事件的看法和焦虑情绪进行处理,无法从根本上解决问题,不能有效地引导组员正确认识和应对这一事件,所以该选项也不合适。
您可能关注的文档
最近下载
- 闭合电路欧姆定律习题.doc VIP
- 危险化学品典型事故案例分析(王如君).pptx VIP
- GE通用家用电器 GHCD01ACC 说明书.pdf
- LY-T1251-1999森林土壤水溶性盐分分析.pdf VIP
- 新人教版高中生物必修一课本答案整理汇总.pdf VIP
- 2023辽宁高考语文试卷及参考解析(完整).docx VIP
- 专题08 数列求和(奇偶项讨论求和)(典型例题+题型归类练)(解析版).docx VIP
- 2024年危险化学品典型事故案例反思.pptx VIP
- 重难点18 数列中的奇偶项、分段问题(解析版)(5大题型+最新模拟)-备战2025年高考数学重难点专题突破(新高考专用).docx VIP
- 危险化学品典型事故案例反思.pptx VIP
文档评论(0)