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2024年河南省三门峡市湖滨区大安街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小明,13周岁,多次盗窃,构成严重不良行为。根据《预防未成年人犯罪法》,下列对小明严重不良行为进行矫治的方法,错误的是()。
A.公安机关依法对小明予以训诫
B.公安机关责令小明父母严加管教
C.公安机关强制将小明送进工读学校
D.工读学校应对小明加强法治教育
【答案】:C
【解析】本题主要考查对《预防未成年人犯罪法》中关于未成年人严重不良行为矫治方法的理解。小明13周岁,多次盗窃构成严重不良行为,下面对各选项进行分析。选项A,公安机关依法对小明予以训诫是合理的矫治措施。训诫是对有不良行为的未成年人进行批评教育、警示告诫,有助于让小明认识到自己行为的错误。选项B,责令小明父母严加管教也符合法律规定。父母是未成年人的第一监护人,对孩子的教育和监管负有重要责任,通过责令父母加强监管,可以为小明营造良好的家庭环境,促进其改正错误。选项C,该选项错误。将未成年人送进工读学校需要符合一定的条件和程序,并不是公安机关可以强制将小明送进工读学校,不能随意采取这一措施。选项D,工读学校对小明加强法治教育是恰当的。工读学校有专业的师资和资源,能够针对有严重不良行为的未成年人开展针对性的教育,增强他们的法律意识。综上,答案选C。
2、社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会工作中的团队合作是指()。
A.社会工作者之间的合作
B.社会工作者与院内其他专业人员的合作
C.社会工作者与社区的合作
D.社会工作者与患者家属的合作
【答案】:B
【解析】该题目聚焦于医务社会工作中团队合作的定义。在医疗机构的实际场景里,社会工作者开展工作往往并非单打独斗,而是需要多方面协作。选项A仅提及社会工作者之间的合作,范围过窄,无法涵盖医务社会工作团队合作的全部内涵。选项C强调与社区合作,社区并非医疗机构内的主要合作主体,不符合本题关于医疗机构内团队合作的设定。选项D说的是与患者家属合作,患者家属并非工作团队成员。而选项B,社会工作者与院内其他专业人员的合作,符合医疗机构中团队工作的实际情况,院内其他专业人员如医生、护士等,与社会工作者共同为患者提供全面服务,是医务社会工作团队合作的常见模式,所以正确答案是B。
3、社区工作者在社区开展一系列活动,为社区居委会选举做准备。他们利用家访、教育讲座等形式,引导居民认识和关心居委会的功能,正确行使权利,履行义务。社会工作者运用的是()。
A.组织技巧
B.支持技巧
C.策划技巧
D.动员技巧
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对社会工作者不同技巧的理解与应用判断。社区工作者为社区居委会选举做准备,通过家访、教育讲座等形式引导居民认识居委会功能、正确行使权利和履行义务,这一行为体现的是动员技巧。动员技巧强调通过各种方式调动居民参与社区事务、关心社区发展。本题中社区工作者借助家访、讲座等方式,激发居民对居委会选举的关注,让居民认识到自身在选举中的权利和义务,从而动员居民积极参与选举,这符合动员技巧的特征。而组织技巧侧重于组织人员和资源开展活动;支持技巧强调对服务对象的协助与鼓励;策划技巧重点在活动方案等的策划制定。所以本题应选动员技巧,答案为D。
4、关于莫瑞(Morray)需要理论的说法,正确的是()。
A.需要影响知觉但不影响思维
B.需要之间相互独立
C.生理性需要源自童年经验
D.需要有不同的阶段
【答案】:D
【解析】本题主要考查对莫瑞(Morray)需要理论的理解。莫瑞的需要理论有其特定的观点和内涵。首先分析选项A,在莫瑞的需要理论中,需要不仅会影响知觉,也会对思维产生作用,所以该选项错误。选项B,需要之间并非相互独立,它们存在着相互关联和相互影响的关系,此选项也不正确。选项C,生理性需要是人与生俱来的,并非源自童年经验,该说法不符合莫瑞需要理论。而选项D,莫瑞的需要理论认为需要是有不同阶段的,不同阶段的需要有着不同的特点和表现,这符合莫瑞需要理论的内容。所以正确答案是D。
5、通过人与人的交往,达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通,称之为()。
A.交流性沟通
B.矫正性沟通
C.治疗性沟通
D.协助性沟通
【答案】:C
【解析】本题主要考查对不同类型人际沟通概念的理解。破题点在于明确题干中所描述的人际沟通的核心特征,即通过人际交往实现一个人对其他人进行帮助的目的,然后将其与各个选项所代表的沟通类型进行对比分析。选项A“交流性沟通”,其重点通常在于信息的交换和分享,并不一定强调帮助他人这一特定目的,所以不符合题干描述,予以排除。选项B“矫正性沟通”,一般侧重于纠正他人的行为、观念等方面的偏差,虽然也涉及对他人的影响,但并非强调以帮助为核心目的,与题干表述不符,排除该选项。选项C“
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