2024年河南省安阳市内黄县马上乡招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年河南省安阳市内黄县马上乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、服务对象：“我就是想不通，我辛辛苦苦在家伺候老的小的，每天累个半死，还没人说我好。现在老公嫌我太土气，孩子觉得我唠叨，我也嫌自己没出息，怎么办呢?”

A.鼓励和对焦

B.同理心和对焦

C.摘要和澄清

D.同理心和澄清

【答案】：D

【解析】本题主要考查在面对服务对象倾诉时应采用的沟通技巧方法。服务对象抱怨自己辛苦伺候家人却不被认可，还自我嫌弃，情绪较为负面。同理心是指设身处地理解服务对象的感受。在此情境中，服务对象辛苦付出却未得到肯定，内心充满委屈与自我怀疑，工作者展现同理心，能让服务对象感到被理解和接纳，缓解其不良情绪，建立良好的沟通基础。澄清则是引导服务对象明确表达其困扰与需求。服务对象虽表达了不满，但对于如何改变现状并不清晰，工作者通过澄清，帮助服务对象梳理问题，明确想要解决的具体方向。选项A中鼓励和对焦，鼓励虽能给予服务对象一定积极动力，但对于理解其情绪和明确问题方面不如同理心和澄清有效；对焦主要是聚焦问题核心，没有很好地体现对服务对象情绪的回应。选项B同理心中体现了对服务对象情绪的理解，但对焦在这种情况下不如澄清能精准地帮助服务对象明确问题。选项C中摘要虽能概括内容，但对于服务对象情绪的回应不足，澄清虽有一定帮助，但整体不如同理心和澄清的搭配。所以答案选择D。

2、下列选项中，()不是社会工作者在个案管理中的角色。

A.资源整合者

B.价值倡导者

C.服务咨询者

D.领导者

【答案】：D

【解析】本题主要考查社会工作者在个案管理中的角色，旨在检验对该知识点的理解和掌握。在个案管理中，社会工作者扮演着多种重要角色。资源整合者是其中关键的一个，社会工作者需要整合各类社会资源，为服务对象提供全面且合适的服务，这能确保服务对象获得充分的支持，满足其多样化的需求。价值倡导者也必不可少，他们要倡导公平、公正等价值理念，维护服务对象的合法权益，推动社会公平正义的实现。服务咨询者同样重要，社会工作者凭借专业知识和经验，为服务对象提供各种咨询服务，帮助其解决问题和困惑。而领导者通常意味着在一个组织或群体中处于决策和指挥的核心地位，这并非社会工作者在个案管理中的典型角色。社会工作者更多的是与服务对象合作，协助其解决问题，而非处于领导地位进行指挥。所以答案选D。

3、根据《基金会管理条例》的规定，设立基金会，原始基金必须为到账货币资金，且应达到规定的额度。请问下列说法中正确的是()。

A.全国性公募基金会的原始基金不低于800万元

B.地方性公募基金会的原始基金不低于600万元

C.全国性非公募基金会的原始基金不低于800万元

D.地方性非公募基金会的原始基金不低于600万元

【答案】：A

【解析】此题主要考查对《基金会管理条例》中关于基金会原始基金额度规定的掌握。依据该条例，全国性公募基金会的原始基金不低于800万元人民币，这一规定旨在确保全国性公募基金会在开展全国范围内的慈善活动时有足够资金支持，保障其运作和公益事业的推进。地方性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币，并非选项B所说的600万元。全国性非公募基金会的原始基金不低于200万元人民币，并非选项C中的800万元。地方性非公募基金会的原始基金不低于200万元人民币，也不是选项D提到的600万元。所以本题正确答案为A。

4、小学三年级学生小静学习数学比较困难，学校社会工作者联系志愿者为其辅导功课，但效果不明显。近来，学校社会工作者经常听小静说“不是我不想学习，而是我学不会。”为更好地帮助小静，社会工作者需要提升小静的（）。

A.个人形象

B.自尊自信

C.自我价值感

D.自我效能感

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同概念的理解以及在特定情境下的应用。题干中小静称“不是我不想学习，而是我学不会”，这体现出她对自身学习能力存在怀疑，缺乏做好学习这件事的信心。自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。在本题情境中，小静需要提升自我效能感，相信自己有能力学会知识，从而积极投入学习。而个人形象主要与外在表现等相关，与小静学习困难且缺乏信心的状况关联性不大；自尊自信侧重于个体对自身整体的尊重和自信，没有精准聚焦于学习能力方面；自我价值感强调个体对自身价值的认知和感受，并非针对学习具体事务的能力判断。所以本题应选择D选项。

5、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（）。

A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生

B.让复位学生提交月考成绩，选