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2024年江西省吉安市井冈山市葛田乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、增长个人和他人合作促成问题解决的能力。属于妇女赋权的具体干预目标的（）层次。
A.个人层次
B.人际层次
C.环境的层次
D.家庭层次
【答案】：B
【解析】这道题考查的是妇女赋权具体干预目标的层次划分。妇女赋权的干预目标分为个人层次、人际层次、环境的层次等。个人层次主要聚焦于个人自身能力的提升与意识的觉醒等；人际层次强调个人与他人之间的互动和关系对赋权的影响；环境的层次侧重于外部环境对妇女赋权的作用。题目中提到增长个人和他人合作促成问题解决的能力，这种能力明显涉及到个人与他人之间的互动和协作，重点在于人际关系层面。它并非单纯的个人能力提升，也不是针对外部环境或者家庭范畴。所以该能力属于妇女赋权具体干预目标的人际层次，答案选B。
2、某省革命烈士纪念堂是全国重点保护单位，地处某市繁华的商业街。2019年该市对商业街进行改造，拟对革命烈士纪念堂进行整体搬迁。根据《革命烈士纪念建筑物管理保护办法》，这次搬迁应当获得()的批准。
A.国务院
B.民政部
C.省级人民政府
D.市级人民政府
【答案】：A
【解析】本题考查革命烈士纪念建筑物搬迁的审批主体相关知识点。依据《革命烈士纪念建筑物管理保护办法》规定，迁移全国重点革命烈士纪念建筑物，须由省级人民政府报国务院批准。题干中明确指出该省革命烈士纪念堂是全国重点保护单位，当该市拟对其进行整体搬迁时，此时搬迁行为属于对全国重点革命烈士纪念建筑物的迁移操作。按照规定，这种情况应当获得国务院的批准。所以本题正确答案是A选项。B选项民政部并非此情形下的审批主体；C选项省级人民政府虽有一定权限，但对于全国重点革命烈士纪念建筑物的搬迁需报国务院批准；D选项市级人民政府权限不符，不能批准全国重点革命烈士纪念建筑物的搬迁事宜。
3、刘某今年24岁，未婚，在对敌作战中不幸牺牲。其户口所在地的民政部门向刘某的家人发放烈士证书时，发现刘某从小父母早亡，他和哥哥、妹妹从小由姑姑抚养长大，刘某的姑姑和哥哥都有意愿作为烈士证书的持证人，且双方无法达成共识。按照相关规定，应由()持证。
A.刘某的姑姑
B.刘某的哥哥
C.刘某的妹妹
D.为避免矛盾，不发烈士证书
【答案】：A
【解析】本题考查烈士证书持证人的确定相关规定。依据《烈士褒扬条例》，烈士遗属中的持证人由烈士遗属协商确定，协商不通的，按照下列顺序确定持证人：父母（抚养人）、配偶、子女。在本题中，刘某父母早亡，他和哥哥、妹妹由姑姑抚养长大，其姑姑属于抚养人。在持证人问题上，姑姑和哥哥无法达成共识，按照上述规定顺序，抚养人优先于兄弟姐妹，所以应由姑姑作为烈士证书的持证人。而妹妹在题干中未体现其对持证人身份有相关意愿，且即使考虑顺序也在姑姑之后；选项D不发烈士证书的做法不符合规定。因此，正确答案是A。
4、目前的社会是个快速变化的社会，家庭结构转变、人口迁移、就业压力、升学竞争等直接对青少年造成很大的冲击，所以社会工作中要遵循()原则。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
C.区别对待每一个青少年
D.注重青少年的个别需求
【答案】：B
【解析】题干中明确指出当前社会处于快速变化的状态，家庭结构转变、人口迁移、就业压力、升学竞争等因素给青少年带来了巨大冲击。在这样的背景下，社会工作所遵循的原则应契合解决青少年面临的问题。选项A，尊重青少年的价值与尊严，强调的是对青少年人格层面的尊重，未直接针对社会变化对青少年的冲击；选项C，区别对待每一个青少年，侧重于个体差异的关注，并非针对社会变化这一关键因素；选项D，注重青少年的个别需求，也是聚焦于个体独特需求，与社会变化冲击关联不紧密。而选项B，协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力，能够有效应对社会快速变化给青少年带来的冲击，使青少年更好地适应社会发展，所以本题答案选B。
5、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组，为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象，决定公开招募小组成员，共有30人报名，大大超出12组员的限定范围，社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是（）。
A.逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让复位学生提交月考成绩，选取排名最后的12名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选的办法，抽签选取12名组员
【答案】：A
【解析】本题主要考查社会工作者在筛选小组组员时应采用的合适方法。解题关键在于明确筛选方法需兼顾避免学生形成“参加小组都是差生”的印象以及确定学生参与小组的真实意愿。A选项逐一谈话以确定学生意愿，劝退参与小组相对动机不强的学生，这种方式既能够了解每个学生的想法和参与积极性，又不
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