- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年河北省保定市北市区百楼乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某地连续多日暴雨,致使河水上涨,房屋被淹。当地居民被迫紧急转移到地势较高的闲置库房。因所带生活物品不足,居民产生焦虑。某社会工作服务机构及时介入,协助政府开展社会救助工作。此时社会工作者首先要做的工作是()。
A.向居民发放问卷了解其需求
B.向居民提供政策咨询服务
C.向居民发放食品衣物等物资
D.向居民提供社会融入服务
【答案】:C
【解析】本题考查在自然灾害情境下社会工作者应首先开展的工作。在某地连续多日暴雨导致河水上涨、房屋被淹,居民紧急转移至闲置库房且因生活物品不足产生焦虑的情况下,需要社会工作者迅速采取行动满足居民的紧迫需求。选项A,向居民发放问卷了解其需求虽有必要,但在居民焦虑情绪严重、生活物品匮乏的当下,并非首要任务,了解需求是后续工作的铺垫,不能及时缓解居民当前的困境。选项B,提供政策咨询服务对居民来说并非燃眉之急,居民目前最迫切的是解决生活物资短缺问题,政策咨询无法立即满足居民的基本生活需求。选项C,向居民发放食品衣物等物资,能够直接缓解居民因生活物品不足而产生的焦虑,满足居民当下最基本的生存需求,是在这种紧急情况下应首先开展的工作,故该选项正确。选项D,社会融入服务主要针对促进居民与新环境、新群体的融合,在居民连基本生活都未保障的情况下,并非重点工作。综上,答案选C。
2、心理社会治疗模式中直接介入的辅导技巧和间接介入的辅导技巧有许多共同之处,但二者的不同之处在于()。
A.针对的服务对象不同
B.服务对象的要求不同
C.开展服务的人数不同
D.需要借助的资源不同
【答案】:A
【解析】心理社会治疗模式的介入技巧分为直接介入和间接介入。直接介入是直接对服务对象进行辅导、治疗;间接介入则是通过改善周围环境或者辅导第三方等方式间接影响服务对象。二者的核心区别在于针对的服务对象不同。直接介入所针对的就是需要帮助的服务对象本人,直接对其心理和行为进行干预;而间接介入针对的不是服务对象自身,可能是服务对象所处的环境,或是与服务对象相关的第三方,通过改变这些外部因素来对服务对象产生积极影响。服务对象的要求并非区分二者的关键所在,不管是直接还是间接介入,都会考虑服务对象的要求。开展服务的人数也不是本质区别,直接介入可以是一对一或一对多,间接介入同样如此。需要借助的资源虽然在某些情况下会有差异,但这不是二者最根本的不同。所以本题正确答案是A。
3、残疾人是人类大家庭的成员,应尊重和保障残疾人的人权和(),使他们能以平等的地位和均等的机会充分参与社会生活,共享物质文明和精神文明成果。
A.人格尊严
B.社会地位
C.社区地位
D.社会权利
【答案】:A
【解析】本题旨在考查对残疾人权益相关知识的理解。残疾人作为人类大家庭的重要一员,保障其合法权益是社会公平正义的重要体现。尊重和保障残疾人的人权与人格尊严,是确保他们能以平等地位和均等机会参与社会生活的基础。人格尊严强调了每个人所固有的尊严和价值,是一项基本权利且具有根本性和普遍性。对于残疾人而言,维护其人格尊严能让他们在心理和情感层面获得应有的尊重,进而更自信、更积极地融入社会。而社会地位和社区地位并非直接与保障基本权益的表述相契合,社会权利表述较为宽泛和笼统。所以综合来看,应选择尊重和保障残疾人的人格尊严,答案选A。这不仅体现了对弱势群体的人文关怀,也是构建和谐、包容社会的必然要求。
4、阿明作为某社会服务机构的领导者,经常了解机构内工作人员彼此之间的关系,以及团队的实质和目标实现的途径,同时推动建立机构工作准则,正视工作中的摩擦及不和,适当调整保证工作的顺利完成。这属于社会服务机构领导方式中的()。
A.获取员工的合作
B.引导与沟通
C.维持纪律与督导训练
D.发挥团队精神
【答案】:A
【解析】本题考查对社会服务机构领导方式的理解。我们需要逐一分析每个选项,判断哪个选项最符合题干描述的领导行为。选项A“获取员工的合作”,在题干中阿明经常了解机构内工作人员彼此之间的关系,这有助于促进员工之间的良好互动与合作。推动建立机构工作准则,正视工作中的摩擦及不和并适当调整,目的就是为了让员工更好地协同工作,保证工作顺利完成,符合获取员工合作的领导方式特点。选项B“引导与沟通”,题干主要强调的是促进员工合作和工作准则的建立,并非着重体现引导员工的发展方向以及与员工进行信息交流等引导与沟通方面的内容,所以该选项不符合。选项C“维持纪律与督导训练”,题干中未突出阿明对员工纪律的维护以及进行督导训练等相关行为,重点在于员工关系和合作方面,所以该选项不正确。选项D“发挥团队精神”,虽然题干描述的工作有一定利于团队精神发挥的作用,但不如获取员工合作直接体现了阿明的
文档评论(0)