云南昆明安宁市第一中学2025年春季学期招聘编外人员笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

云南昆明安宁市第一中学2025年春季学期招聘编外人员笔试备考题库及完整答案详解1套.docx

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云南昆明安宁市第一中学2025年春季学期招聘编外人员笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列关于公文的行文规则的描述错误的是()。

A.文种选用和行文内容可超越权限

B.行文应当确有必要,注重效用,坚持少而精

C.视职权范围行文

D.行文时必须正确认定主送机关,这是使公文得到及时有效处理的关键

【答案】:A

【解析】公文行文规则要求不能超越权限,应视职权范围行文,并且要正确认定主送机关、确保行文确有必要注重效用等。文种选用和行文内容超越权限不符合公文的行文规则。所以描述错误的是文种选用和行文内容可超越权限。

2、对于赵某的行为应受到的处罚,下列说法不正确的是()。

A.可以免除处罚

B.应当减轻处罚

C.可以从轻处罚

D.可以减轻处罚

【答案】:B

【解析】在法律处罚适用方面,“应当减轻处罚”意味着在特定情形下,执法者必须按照法律规定对行为人减轻处罚,没有自由裁量的余地;而“可以免除处罚”“可以从轻处罚”“可以减轻处罚”中的“可以”表明执法者有一定的自由裁量权,可根据具体案件事实、情节、行为人的主观恶性等多方面因素来决定是否给予免除、从轻或减轻处罚。法律规定对于应当给予处罚的情形一般有明确且严格的界定,“应当减轻处罚”是一种相对较为刚性的规定。在很多法律体系中,不会随意将某种行为设定为必须减轻处罚,而“可以”类的处罚适用更具有灵活性。本题问的是对于赵某行为应受到的处罚说法不正确的内容,通常来说,“应当减轻处罚”表述与“可以”类表述在性质上有明显差异,在具体案件中,如果没有明确的法定应当减轻处罚的情节,一般不会适用“应当减轻处罚”,所以“应当减轻处罚”这个说法不符合赵某行为处罚的正确表述。

3、二十四节气是依据对太阳周年运动的观察,总结出的一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。它将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份代表一个节气。那么在二十四节气中,表示四季开始的四个节气是()。

A.立春、立夏、立秋、立冬

B.春分、夏至、秋分、冬至

C.惊蛰、芒种、白露、小雪

D.雨水、大暑、霜降、大寒

【答案】:A

【解析】二十四节气是我国古代通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系,将太阳周年运动轨迹划分为24等份,每一等份为一个节气。表示四季开始的节气,即从天文意义上标志着春、夏、秋、冬四季的起始。立春意味着春季开始,万物复苏、生机勃勃;立夏表示夏季开始,气温逐渐升高,农作物进入生长旺季;立秋标志着秋季开始,天气渐凉,草木开始结果;立冬则代表冬季开始,万物收藏,规避寒冷。春分和秋分是太阳直射赤道的时刻,昼夜平分;夏至是太阳直射北回归线,北半球白昼最长的一天;冬至是太阳直射南回归线,北半球白昼最短的一天,它们并非四季开始的标志。惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现萌发生长的现象;芒种是指“有芒之谷类作物可种”的意思;白露是反映自然界寒气增长的重要节气;小雪则表示降雪的起始时间与程度,这些都不是四季起始的节气。雨水意味着降水开始,雨量渐增;大暑是一年中最热的时候;霜降是秋季到冬季的过渡节气;大寒是一年中最冷的时段,也并非代表四季开始。综上,表示四季开始的四个节气是立春、立夏、立秋、立冬。

4、近代自然科学诞生的标志是()。

A.牛顿力学体系的建立

B.生物进化论的建立

C.量子论的建立

D.相对论的建立

【答案】:A

【解析】本题可根据各科学理论的建立时间及意义来判断近代自然科学诞生的标志。牛顿力学体系的建立,是人类认识自然及历史的第一次大飞跃和理论的大综合。它开辟了一个新的时代,并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响。牛顿经典力学的建立标志着近代自然科学的诞生。生物进化论的建立,是在19世纪,以达尔文的《物种起源》为标志,它为生物学的发展奠定了坚实的理论基础,推动了生物学的重大变革,但并非近代自然科学诞生的标志。量子论的建立,是20世纪初物理学领域的重大突破,它使人类对微观世界的认识取得革命性的进步,与近代自然科学诞生的时间不符,不是其诞生标志。相对论的建立,同样是20世纪物理学的伟大成就,它深刻地揭示了时间和空间的本质属性,推动了物理学的巨大发展,也不是近代自然科学诞生的标志。综上,近代自然科学诞生的标志是牛顿力学体系的建立。

5、收入分配公平是社会公平的基本内容,要着力解决收入分配差距较大的问题,需规范收入分配秩序,既调节过高收入,又保障低收入者收入。下列属于增加低收入者收入再分配的措施是()。

A.完善最低生活保障制度

B.增加城乡居民财产性收入

C.提高企业最低工资标准

D.落实分配政策,反对平均主义

【答案】:A

【解析】该题聚焦于增加低收入者收入的再分配措施。

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