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指南理论考试练习试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.根据“不要标题指南”核心原则，以下哪种场景最不适合使用标题？

A.企业季度财务报告目录页

B.手机端短消息通知（200字内）

C.学术论文文献综述部分

D.产品说明书操作步骤说明

答案：B

解析：“不要标题指南”强调标题的必要性需基于内容长度、信息复杂度及阅读场景。手机端短消息（200字内）属于超短文本，用户阅读路径短，添加标题易造成信息冗余，违背“简洁优先”原则。其他选项中，财务报告目录需标题引导阅读（A），学术综述需标题划分逻辑模块（C），产品说明书步骤需标题明确操作节点（D），均符合标题使用场景。

2.以下哪项不符合“无标题内容的信息层级替代规则”？

A.用加粗字体突出核心结论

B.以时间顺序排列事件发展过程

C.对并列要点使用“首先/其次/最后”引导词

D.大段文字连续堆砌，未做任何分隔

答案：D

解析：无标题内容需通过其他方式建立信息层级，常见方法包括：视觉符号（加粗、序号）、逻辑引导词（首先/其次）、时间/空间顺序等。大段文字堆砌会导致信息密度过高，读者难以快速抓取重点，违反“层级清晰”的替代要求。

3.当需要表达“问题-原因-解决方案”的逻辑链时，无标题内容应优先采用哪种结构？

A.纯文字段落，不做任何标记

B.每部分首行缩进2字符，保持段落分隔

C.使用“（1）问题：...（2）原因：...（3）解决方案：...”的序号标注

D.用不同颜色字体区分各部分内容

答案：C

解析：逻辑链类内容需明确各环节边界，序号标注（如“（1）（2）（3）”）是最通用的无标题层级替代方式，既能保持文本简洁，又能通过数字引导阅读顺序。纯段落（A）易混淆环节；首行缩进（B）仅调整格式，未明确逻辑；颜色区分（D）依赖视觉条件（如黑白打印时失效），不符合普适性要求。

4.以下关于“冗余标题”的判断，正确的是？

A.某文档首段标注“引言”，内容为全文背景介绍

B.某通知开头写“通知内容”，后续列出具体事项

C.某报告中“研究方法”部分详细说明实验设计

D.某产品手册中“使用前准备”部分列出所需工具

答案：B

解析：冗余标题指标题内容与后文高度重复，未提供额外信息价值。“通知内容”作为标题，后文必然是通知的具体内容，标题本身未概括或引导新信息，属于冗余。其他选项中，“引言”“研究方法”“使用前准备”均明确概括了后文核心，属于有效标题。

5.在跨平台内容适配中（如PC端长文档转移动端），无标题内容需重点调整的是？

A.增加专业术语密度以提升严谨性

B.拆分长段落为短句，使用更短的信息单元

C.保持原文本结构，仅调整字体大小

D.删除所有数据图表，仅保留文字

答案：B

解析：移动端阅读场景下，用户注意力更分散，信息接收效率降低。无标题内容需通过拆分长段落（如将200字段落拆分为3-4个50字左右的短段落）、使用短句（避免复合长句）来降低阅读压力。增加术语（A）会提高理解门槛；仅调整字体（C）未解决信息结构问题；删除图表（D）可能丢失关键信息，均不符合适配要求。

6.以下哪项最符合“不要标题指南”中“内容相关性”原则？

A.某培训材料在“沟通技巧”部分插入员工团建照片

B.某新闻报道在“事件经过”段落中详细描述当事人童年经历

C.某技术文档在“故障排查”章节仅列出与故障直接相关的参数

D.某产品宣传页在“功能介绍”后附加公司十年发展历程

答案：C

解析：“内容相关性”要求所有内容需直接服务于核心主题，避免无关信息干扰。技术文档的“故障排查”应聚焦故障相关参数（C），其他选项中，团建照片（A）、童年经历（B）、公司历程（D）均与当前主题无直接关联，属于冗余内容。

7.当无标题内容需要强调关键数据时，最推荐的方式是？

A.将数据用括号括起，放在句末

B.单独成段，首行空两格

C.使用“”符号标注并在页脚注释

D.用粗体或斜体突出显示，保持上下文连贯

答案：D

解析：强调关键数据需在不打断阅读流畅性的前提下突出重点。粗体/斜体（D）是最直接的视觉强化方式，且不割裂文本；括号句末（A）可能弱化数据重要性；单独成段（B）会打断逻辑连贯性；页脚注释（C）需读者跳转查看，降低效率。

8.以下哪类文本最不需要遵循“不要标题指南”？

A.政府公文（如《关于XX工作的实施意见》）

B.社交媒体短图文（如微博科普帖）

C.个人手账日记（仅自己阅读）

D.企业内部备忘录（跨部门传阅）

答案：C

解析：“