《我最敬佩的人》作文教学课件.pptxVIP

我的作文我做主《我最敬;口语交际在我们身边，有很多值得;人物外在内在外貌神态动作语言心;我最敬佩的人人物对象敬佩原因古;片段品读一饭后，罗丹带着这位挚;在我的心中，有很多令我敬佩的人;令我印象最深的是去年暑假的一天;垃圾箱里，要讲卫生。”那对男女;我最敬佩的人是我叔叔，他是一个;他就是我最敬佩的人。我最敬佩;我有一位堂妹,她叫安妮。也许是;我带着疑问问她，她莫名其妙地看;玩得多了。”〔运用人物的神态;我不得不出马做安妮的翻译。就这;无标题;无标题;全面观察01看02听03想04;AB事件的起因、经过、结果事件;选择自己身边值得敬佩的人，指导;开头漂亮”的主要途径是:?事;激人兴趣,引人入胜。如《一堂有;蓄,发人深思。在记叙文中,作者;结尾同开头呼应。结尾照应开头,;审题：文章所写内容与“题眼”相;比一比：看谁写的又快又好;我的作文我做主作文评改;知识目标学习目标能够在朗读中找;能力目标掌握评改、赏析作文的方;读一读;怎样修改作文;名人谈修改;增---增加几个字或几句话，使;⑴换用号：;学习写评析阅读《变化》这篇作;的脸上有一双明亮的大眼睛。看上;同学们有的课后帮助军烈属王奶奶;总评析：1这是一篇写人的文章。;（作文评改“十查表”）作文评改;实践活动：互相评改作文作业训练;《风流人物写春秋》;放手让学生批改作文创设一个和;谢谢合作!祝同学们写作成