2025年心理咨询师考试卷附答案（轻巧夺冠）.docxVIP

2025年心理咨询师考试卷

第一部分单选题(50题)

1、有效咨询目标的基本要素不包括（）。

A.具体可行

B.双方可接受

C.解决求助者实际困难

D.属于心理学性质

【答案】：C

2、班杜拉的社会学习理论是（）的代表性理论。

A.新行为主义

B.认知心理学

C.发生认识论

D.精神分析论

【答案】：A

3、求助者中心疗法对人性的基本看法是（）。

A.积极、乐观的

B.理智、客观的

C.消极、悲观的

D.中性的

【答案】：A

4、生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面，表现在它（）。

A.给求助者物理干预

B.是一个被动接受的过程

C.给求助者化学干预

D.是一个主动参与的过程

【答案】：D

5、关于一般心理问题的特点，错误说法是（）。单选

A.内容泛化

B.近期发生

C.反应不强

D.原因明确

【答案】：A

6、下述范畴中，属于道德评价的是（）。

A.善恶

B.大小

C.高低

D.新旧

【答案】：A

7、学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。

A.65

B.75

C.85

D.95

【答案】：C

8、员工甲因忙于工作，于是委托同事乙代为购买彩票，结果中了百万大奖。乙认为，号码是自己选的，钱也是自己付的，自己没有要全部奖金已经不错了，所以，这笔奖金应该至少分给自己一半。对此，甲不予认可，坚持只给乙一万元作为酬劳。如果由你来调节二人的纠纷，你会（）。

A.赞同甲的意见

B.赞同乙的意见

C.要求甲再多分配一些奖金给乙

D.找几个人一起研究

【答案】：A

9、正常情况下，中等程度的人际吸引形式是（）。

A.爱情

B.喜欢

C.亲和

D.接近

【答案】：B

10、自我意识的第二次飞跃发生在（）。

A.幼儿期

B.青春期

C.青年期

D.更年期

【答案】：B

11、关于理性反应的概念，错误的理解是（）。

A.理性反应是以事物之间的客观逻辑去反应外部事物

B.理性反应是心理发展成熟的表现

C.理性反应在心理健康人群中表现得最广泛

D.理性反应难以完善地形成决策

【答案】：D

12、一般单一性生活压力对人()。，

A.是完全负面的

B.有很大破坏性

C.可有积极作用

D.没有明显影响

【答案】：C

13、下列说法中错误的是（）。

A.现代性道德的主要特点包括严肃性

B.现代性道德的主要特点包括平等性

C.现代性道德的主要特点包括科学性

D.现代性道德的主要特点包括具体性

【答案】：D

14、测验中，有些受测者认为选项长、内容多的，一般是正确答案，在无法确定何者正确时，有偏好长选项的反应定势。在编制测验时，只要我们尽量使选项的长度（），就不难避免这类问题。

A.长一些

B.内容多一些

C.不定

D.—致

【答案】：D

15、正常情况下，童年期思维变化的转折年龄在（）。

A.6~7岁

B.7~8岁

C.9~10岁

D.11-12岁

【答案】：C

16、心理咨询师激发求助者自身的潜力和行为能力，表明其使用了（）。

A.行为矫正技术

B.设身处地地理解的技术

C.语义分析技术

D.无条件积极关注技术

【答案】：D

17、心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是()。

A.发生了什么事

B.事情发生的原因是什么

C.事情是怎样演变的

D.事情是在什么样的环境下发生的

【答案】：C

18、假如长期以来，你的工作状态始终是又忙又累，你会（）。

A.只要身体吃得消，就会坚持到底

B.考虑调换工作岗位

C.调整自己，不要求自己过分要强

D.把标准调低一些

【答案】：C

19、我国选用的BPRS，因子分可以归为()。

A.2类

B.3类

C.4类

D.5类

【答案】：D

20、人的心理活动都有其内部推动力量，这种力量就是人的（）。

A.动力

B.记忆

C.情绪

D.需要

【答案】：D

21、在MMPI测试中I因子得分低的受测者，往往有（）的特点。

A.性格内向

B.性格外向

C.心身不适

D.癔病倾向

【答案】：B

22、关于职业道德和职业技能的关系，正确的说法是()。

A.职业技能比职业道德重要

B.提高职业道德有助于提高职业技能

C.职业技能是立身之本

D.职业道德素质与职业技能素质没有任何关联

【答案】：B

23、反映测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的是（）

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.区分效度

【答案】：A

24、心理咨询师在会谈时使用修饰性反问的弊端是容易使（）。

A.求助者产生依赖

B.会谈陷入僵局

C.心理咨询师失态

D.会谈次数增加