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幼师健康教育活动设计与实施
演讲人:
日期:
目录
02
活动设计原则
01
教育目标设定
03
实施流程规范
04
教具资源管理
05
效果评估机制
06
教师能力发展
01
PART
教育目标设定
幼儿健康认知培养
生理健康知识
涵盖身体各部位功能、卫生保健、疾病预防等方面,提升幼儿对身体的基本认识。
01
涉及情绪管理、心理调节、自我认知等,培养幼儿健康心理品质。
02
营养与饮食教育
引导幼儿了解食物的营养价值,培养科学饮食习惯和均衡营养观念。
03
心理健康常识
如规律作息、个人卫生、物品整理等,促进幼儿自我管理能力的提升。
良好生活习惯培养
教育幼儿学会尊重他人、合作分享、解决冲
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