第六单元小数的加法和减法应用专项12篇-2025年四升五年级数学暑假衔接应用专项（解析版）人教版.docxVIP

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2023年四升五年级数学暑假衔接·应用专项

第六单元小数的加法和减法应用专项12篇

练习1

1．王阿姨去商店购物，带了100元，买了两包糖，每包25.3元，她还想买一个51.4元北京烤鸭，她带的钱够吗？

【答案】不够

【分析】

先计算出两包糖果的价钱，用25.3元＋25.3元即可，然后用带的钱减去两包糖果的价钱后，再与51.4元比较即可。

【详解】

25.3＋25.3＝50.6（元）

100－50.6＝49.4（元）

49.4元＜51.4元，不够

答：她带的钱不够。

【点睛】

此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。

2．工程队修一条公路，已经修了26.7千米，这时还剩下17.6千米。这条公路全长多少千米？

【答案】44.3千米

【分析】

公路的全长＝已经修好的＋剩下的，据此解答即可。

【详解】

26.7＋17.6＝44.3（千米）

答：这条公路全长44.3千米。

【点睛】

此题考查了小数的加法运算，找准数量关系是解题关键。

3．

（1）肖红跳过了多少米？

（2）肖红与张英相比，谁跳得高？相差多少米？

【答案】（1）1.25米

（2）肖红；0.05米

【分析】

（1）先用1.2米加0.13米计算出李强跳的高度，然后用李强跳的高度减0.08米即可得出肖红跳的高度。

（2）先根据小数的大小比较方法比较两人谁跳得高，再计算出肖红与张英跳的高度差，用减法计算。

【详解】

（1）1.2＋0.13＝1.33（米）

1.33－0.08＝1.25（米）

答：肖红跳过了1.25米。

（2）1.2米＜1.25米，即肖红跳得高

1.25－1.2＝0.05（米）

答：肖红跳得高，相差0.05米。

【点睛】

此题考查的是小数的加、减法计算，以及小数的大小比较，应熟练掌握。

练习2

1．学校组织四年级学生到果园参加采摘活动，同学们摘葡萄58.6千克，比杨梅多14.4千克。同学们一共采摘葡萄和杨梅多少千克？

【答案】102.8千克

【分析】

先用同学们采摘葡萄的重量减去14.4千克计算出采摘杨梅的重量，然后用采摘杨梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此计算。

【详解】

58.6－14.4＝44.2（千克）

44.2＋58.6＝102.8（千克）

答：同学们一共采摘葡萄和杨梅102.8千克。

【点睛】

熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。

2．李老师要买一套桌椅。付给店员100元，应找回多少元？你再提出一个问题并解决。

【答案】30元；提问、解答见详解

【分析】

先计算出一张椅子和一张桌子的总价钱，然后用100元减去一张椅子和一张桌子的总价钱即可，再根据题意提问并解答，符合题意即可。

【详解】

28.85＋41.15＝70（元）

100－70＝30（元）

答：付给店员100元，应找回30元。

买一个台灯和一张桌子需要多少钱？

20.50＋41.15＝61.65（元）

答：买一个台灯和一张桌子需要61.65元。

【点睛】

此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加法计算是解答此题的关键。

3．玩具商店的几种玩具的价格如下：

洋娃娃

乐高积木

小汽车

16.5元

62.6元

54.7元

妈妈带毛毛去买玩具，毛毛这三种玩具都想买，已知妈妈带了150元，请同学们算一算，妈妈带的钱够吗？如果够，请算出应找回多少元；如果不够，请算出还差多少元。

【答案】够；16.2元

【分析】

根据小数加法的计算方法计算出洋娃娃、乐高积木、小汽车一共需要多少元，结果和150元比较大小并计算出差即可。

【详解】

16.5＋62.6＋54.7

＝79.1＋54.7

＝133.8（元）

因为150元＞133.8元，所以150元钱够买这三种玩具。

150－133.8＝16.2（元）

答：妈妈带的钱够，应找回16.2元。

【点睛】

掌握小数加减法的计算方法是解答题目的关键。

练习3

1．小明的妈妈有80元，她要买一个足球和一条裤子，请问她还剩下多少钱？

【答案】11.7元

【分析】

一个足球是34.8元，一条裤子是33.5元，先计算出它们一共需要的钱，用加法计算，再用80元减去买一个足球和一条裤子一共需要的钱即可。

【详解】

34.8＋33.5＝68.3（元）

80－68.3＝11.7（元）

答：她还剩下11.7元。

【点睛】

此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数的加、减法计算是解答此题的关键。

2．工人叔叔修路，第一天修了126.75米，第二天比第一天多修了70.5米，两天一共修了多少米？

【答案】324米

【分析】

第二天比第一天多修了70.5，则用第一天修路长度加上70.5米，求出第二天修路长度。再将第一天修路长度加上第二天修路长度，求出两天修路总长度。

【详解】

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