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2024年广东省清远市连山县连山林场招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小李与患病的母亲产生矛盾,于是和母亲达成口头协议,一次性给付母亲医疗费等共3万元,从此双方脱离母子关系。此后母亲因需继续治疗,要求儿子继续承担赡养义务。下列关于小李与母亲协议效力的说法,正确的是()。
A.小李和母亲达成的协议无效
B.小李和母亲达成的协议须经过公证后方为有效
C.小李和母亲达成的协议有效,小李无需继续履行赡养义务
D.小李和母亲达成的协议有效,但小李应视情给予母亲资助
【答案】:A
【解析】该题正确答案为A。从法律层面来看,子女对父母的赡养义务是基于血缘关系而产生的法定义务,具有强制性且不可通过双方协议免除。小李与母亲虽达成脱离母子关系及一次性给付费用后不再承担赡养义务的口头协议,但此协议违反了法律规定。法律明确规定成年子女对缺乏劳动能力或者生活困难的父母有赡养的义务,这是保障老年人合法权益的重要体现。所以小李和母亲达成的协议不具有法律效力,即便有此协议,小李仍需继续履行赡养义务。B选项中协议并非经公证才有效;C选项协议本身无效,小李需继续履行义务;D选项说协议有效也不正确。
2、新型农村合作医疗制度实行个人缴费、集体扶持和()相结合的筹资机制。
A.企业资助
B.政府资助
C.民间资助
D.社会帮扶
【答案】:B
【解析】新型农村合作医疗制度是我国为解决农村居民医疗保障问题而推行的一项重要制度。其筹资机制为个人缴费、集体扶持和政府资助相结合。个人缴费体现了农民自身对医疗保障的责任,集体扶持反映了农村集体组织在保障成员医疗方面的作用。而政府资助在此机制中有着不可或缺的地位。政府通过财政投入,为新型农村合作医疗提供了资金支持,有助于扩大保障范围、提高保障水平,使更多农村居民受益。企业资助、民间资助和社会帮扶虽能在一定程度上助力医疗保障,但并非新型农村合作医疗制度标准筹资机制的组成部分。所以答案选B。
3、在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的()角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。
A.使能者
B.教育者
C.支持者
D.资源调动者
【答案】:C
【解析】本题主要考查在家庭社会工作介入阶段社会工作者所扮演的不同角色特点。解题关键在于准确理解每个角色含义,并将其与题干描述进行匹配。选项A,使能者角色强调挖掘受助者自身潜能,促使其具备解决问题的能力,重点在于激发受助者内在能力,而题干强调与受助家庭成员建立合作关系推动改变,并非单纯激发能力,所以A选项不符合。选项B,教育者角色侧重于向受助者传授知识和技能,帮助他们学习新的行为和应对方式,题干未涉及知识技能传授内容,故B选项不正确。选项C,支持者角色要求社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动其能力,建立积极信任的合作关系,推动其发生积极改变,这与题干描述完全相符,所以C选项正确。选项D,资源调动者角色主要是为受助者寻找和整合各种资源,以满足其需求,题干重点并非资源调动,因此D选项不合适。综上,答案选C。
4、员工培训的形式按()划分,可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。(?)
A.培训的目的
B.培训对象的不同
C.培训的组织形式
D.培训的层次
【答案】:A
【解析】这道题主要考查员工培训形式的划分依据。我们来对各选项进行逐一分析。选项A,按培训的目的划分,员工培训可分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。学历培训旨在提升员工学历层次以适应职业发展,文化补课是为员工弥补知识短板,岗位职务培训则聚焦于提升员工岗位工作能力,所以该选项符合题意。选项B,按培训对象不同划分,通常是针对不同层级、不同部门等特定群体进行划分,并非题干所涉及的多种培训形式的分类方式。选项C,按培训的组织形式划分,主要有集中培训、分散培训等,与学历培训、文化补课、岗位职务培训的分类逻辑不一致。选项D,按培训的层次划分,常见的有初级、中级、高级培训等,也不符合题干的分类情况。综上,正确答案选A。
5、社会工作者拟运用地区发展模式分析社区问题。下列做法中,符合该模式实施特点的是()。
A.基于社会工作者专业判断来决定行动方案
B.请相关领域专家对问题成因进行科学分析
C.依据上级部门的要求来评估问题的紧迫性
D.引导居民对问题进行讨论并逐渐达成共识
【答案】:D
【解析】本题主要考查对地区发展模式实施特点的理解。地区发展模式强调社区居民的参与和合作,注重挖掘社区自身的力量来解决问题。选项A中基于社会工作者专业判断来决定行动方案,这种做法忽视了社区居民的主体地位,未充分调动居民参与,不符合地区发展模式强调居民自主参与的特点。选项B请相
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