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生命生态安全教育课程设计及教案开发
目录
文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.1课程背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1社会发展对安全教育提出的新要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2生命生态安全教育的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3本课程研究的现实意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2.1国外生命安全教育工作回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
1.2.2国内生命安全教育工作现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
1.2.3生态安全教育工作综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1主要研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
1.3.2研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.4课程目标与内容体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
1.4.1总体课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.2分阶段教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
1.4.3课程内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
课程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
2.1课程理念与设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
2.1.1以人为本的教育理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2知行合一的教学原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1.3因材施教的方法原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2目标人群分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.1不同年龄段学生特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2.2学生认知水平与接受能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
2.2.3学生身心发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
2.3教学内容选择与组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
2.3.1核心教学内容模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
2.3.2教学内容的具体组织方式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
2.3.3教学内容的衔接与递进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
2.4教学方法与手段设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
2.4.1课堂教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
2.4.2多媒体技术的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
2.4.3体验式教学的设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
2.5课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57
2.5.1评价目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
2.5.2评价方法与工具．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59
2.5.3评价结果的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
教案开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63
3.1教案开发的基本框架．．．．．．．．．．．
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