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高中地理教学中提升学生读图能力的路径探究

一、引言

1.1研究背景与意义

地理学科作为一门研究地球表面自然现象和人文现象的综合性学科，图表是其重要的信息载体。从基础的等高线地形图，到复杂的气候类型分布图、人口密度图等，地理图表涵盖了丰富的地理信息，包括地理位置、地形地貌、气候特征、资源分布、人口迁移等多个方面，是地理知识的直观呈现方式。在地理教材中，图表占据了大量篇幅，如人教版高中地理教材中，各类图表的数量众多，且分布在各个章节，贯穿整个教学内容。同时，在地理考试中，无论是日常的单元测试、期中期末考试，还是高考等重要考试，图表题都占据了相当大的比重。以近年来的高考地理试题为例，图表题的分值占