16 盼（教学设计）2025-2026学年语文上册同步公开课精品讲堂.docxVIP

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《盼》教学设计

教学目标：

1.体会课文是如何选取事例，围绕中心意思写的。

2.感受课文是如何把“盼”的心理活动写具体的、写生动的，说出这样写的好处。

教学重点：

感受课文是如何把“盼”的心理活动写具体的、写生动的，说出这样写的好处。

教学难点：

感受课文是如何把“盼”的心理活动写具体的、写生动的，说出这样写的好处。

教学过程

课前热身：

1.初读课文，读通句子，注意读准下列词语的读音。

窸窸窣窣?瓶瓶罐罐?满满当当?沙啦啦?

厚墩墩?明晃晃?甜丝丝?闷雷?嘟囔?

蒜薹?瞟着?腥味?玛瑙

2.再读全文，课文围绕“盼”写了哪些事例？概括出小标题，写在旁边。课中学习

课前导

教师资格证持证人

专业写作，多年写作经验，专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务

领域认证该用户于2022年12月31日上传了教师资格证

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