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中小学生日常行为规范

一、自尊自爱，注重仪表

1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

国旗和国徽是国家的象征和标志，国歌是国家的声音。中小学生要深刻认识到它们的重要意义，在每周的升旗仪式上，要以庄重、严肃的态度对待。唱国歌时要声音洪亮、充满激情，展现出对国家的热爱和尊重。比如在一些重大的节日庆典活动中，当国歌奏响、国旗升起，每一个学生都应全神贯注，用自己的行动表达对国家的敬意。

2.坐、立、行、读书、写字姿势正确。

良好的姿势对于中小学生的身体发育至关重要。正确的坐姿应该是身体挺直，双脚平放在地面，眼睛与书本保持适当的距离；站立时要抬头挺胸，双肩自然下垂；行走时步伐稳健，双臂自然摆动。在学校的课堂上，老师要时刻提醒学生保持正确的姿势，学生自己也要养成自觉纠正不良姿势的习惯。例如，长时间不正确的写字姿势可能会导致近视、驼背等问题，影响学生的身体健康和形象。

3.穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

中小学生正处于身心发展的阶段，应该以自然、健康的形象示人。穿戴整洁、朴素大方不仅体现了学生的良好精神风貌，也有助于培养学生正确的审美观念。不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰等规定，是为了让学生将更多的精力放在学习上，避免受到过多外在因素的干扰。男生留短发显得精神利落，女生穿着舒适的平底鞋更有利于日常的学习和活动。比如在一些学校，会定期检查学生的仪表，对于不符合要求的学生进行及时的纠正和教育。

4.养成良好的卫生习惯，坚持锻炼身体。讲究卫生，饭前便后要洗手，不随地吐痰，不乱扔废弃物。

卫生习惯直接关系到学生的身体健康。饭前便后洗手可以有效预防细菌和病毒的传播，减少生病的几率。不随地吐痰、不乱扔废弃物是维护公共环境卫生的基本要求。同时，坚持锻炼身体能够增强体质，提高免疫力。学校应该安排适当的体育课程和课外活动时间，鼓励学生积极参与体育锻炼。例如，每天的课间操和体育课，学生要认真对待，通过跑步、做操等活动，让自己的身体得到充分的锻炼。

二、诚实守信，礼貌待人

1.诚实守信，不说谎话，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

诚实守信是做人的基本准则，中小学生要从小养成诚实的品质。在学习和生活中，不抄袭作业、考试不作弊，如实向老师和家长汇报自己的学习情况和生活情况。如果犯了错误，要勇于承认，及时改正。比如，当学生不小心损坏了学校的公共财物，应该主动向老师报告并承担相应的责任，而不是隐瞒事实。

2.礼貌待人，使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。

礼貌是人际交往的润滑剂。中小学生要学会使用“请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语，尊重他人的意见和感受。在不同的场合要注意自己的言行举止，比如在课堂上要认真听讲，尊重老师的教学；在公共场合要遵守秩序，不大声喧哗。讲普通话有助于学生更好地进行交流和沟通，促进文化的传承和发展。例如，在与同学和老师交流时，使用标准的普通话可以避免因语言差异而产生的误解。

3.尊重他人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼，尊重妇女，帮助残疾人。遇见外宾，以礼相待，不卑不亢。

每个人都有自己的人格尊严和信仰习惯，中小学生要学会尊重他人的差异。在学校里，可能会有来自不同民族的同学，要了解和尊重他们的风俗习惯，与他们友好相处。对于老年人、儿童、妇女和残疾人，要主动给予帮助。当遇到外宾时，要展现出中国学生的良好形象，既热情友好又不卑不亢。比如在一些国际交流活动中，学生要积极与外宾交流，介绍中国的文化和历史，增进中外友谊。

4.尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

老师是学生成长道路上的引路人，中小学生要尊重老师的辛勤付出。见到老师要主动行礼或问好，表达对老师的敬意。在与老师交流时，要认真倾听老师的教诲，回答问题时要起立，表现出对老师的尊重。如果对老师的教学或管理有意见和建议，要以诚恳的态度提出，共同促进教学质量的提高。例如，在教师节等节日里，学生可以通过送贺卡、鲜花等方式表达对老师的感恩之情。

三、遵规守纪，勤奋学习

1.按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

按时到校是遵守学校纪律的基本要求，中小学生要养成良好的时间观念。每天要合理安排自己的作息时间，保证有足够的睡眠，以便能够按时起床、上学。如果因为特殊原因不能按时到校，要及时向老师请假。例如，在冬季，天气寒冷，有些学生可能会因为贪恋温暖的被窝而迟到，这就需要家长和老师共同督促，让学生养成按时起床的好习惯。

2.上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

课堂是学生获取知识的主要场所，学生要充分利用好课堂时间。上课要集中注意力，认真听讲老师的讲解，积极思考问题，参与课堂讨论。勇于发表自己