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小班健康：蒜宝本领大宝演讲人：XXX日期:
课程导入设计蒜宝基础认知健康本领解析生活实践应用卫生习惯培养家园共育延伸目录
01课程导入设计
将蒜宝置于一个充满挑战和冒险的情境中，让孩子们在故事中了解蒜的特性和作用。情境设计让孩子们参与动画角色的对话和行动，提高他们的参与度和对蒜的认知。互动环节通过动画角色讲述一个关于蒜宝的故事，激发孩子们的兴趣。角色设定动画角色情境引入
儿歌创作创作一首简单易懂的儿歌，歌词中包含蒜的特性和作用，帮助孩子们记忆和理解。儿歌拓展将儿歌进行拓展，引导孩子们进行创编，培养他们的创造力和表达能力。唱跳结合通过唱跳结合的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习健康知识。健康主
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